题目内容
11．
如图所示，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图b中是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这是实验说明了分子间存在引力．
分析 由分子的基本性质可知，分子在不停地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力，分子间还存在着间隙．
解答 解：
观察图可知：图b中是浸过肥皂水的铁丝网，用手轻轻地碰一下附着肥皂泡棉线的任意一侧，这一侧的肥皂液薄膜破了，棉线被拉向了另一侧，这是由于分子间存在引力．
故答案为：b；分子间存在引力．
点评 本题主要考查学生对分子间引力的理解和掌握，是一道基础题．
练习册系列答案
相关题目
现有一个小灯泡L和一个定值电阻R，小灯泡的额定电压为4.0V，小灯泡和定值电阻的I-U 图象如图所示．求：
3．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．
（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是B．
（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．
（3）从实验数据可以看出．水的沸点是99℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应停止加热，观察水是否继续沸腾．
（4）实验收集多组数据是为了①（填序号）．
①得到可靠的结沦 ②减小实验误差
（5）如图丙是另一小组做“探究冰的熔化”实验时得出小冰块的温度随加热时间变化的图象，由图象可知：冰的熔化过程共持续10min；加热至第10min时，物质的状态为固液共存．
（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是B．
（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度/℃ | 9l | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
（4）实验收集多组数据是为了①（填序号）．
①得到可靠的结沦 ②减小实验误差
（5）如图丙是另一小组做“探究冰的熔化”实验时得出小冰块的温度随加热时间变化的图象，由图象可知：冰的熔化过程共持续10min；加热至第10min时，物质的状态为固液共存．
20．下列各图中，最省力的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
6．如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移动的距离SAB=SCD，比较两种情况下拉力F 所做的功及其功率（ ）
| A． | AB 段做的功较多 | B． | CD 段做的功较多 | ||
| C． | AB 段与CD 段做的功一样多 | D． | AB 段的功率比CD 段的功率大 |
小明同学在学习了“电与磁”的知识后，突发奇想地制作了如图所示的“小实验”．在实验中，小灯泡的亮度总比直接用该电池组给小灯泡供电暗（亮/暗），其主要原因是电能有损耗．
如图所示，一元钱硬币的直径是2.50cm．
1．
如图所示，将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，下列说法正确的是（ ）
如图所示，将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，下列说法正确的是（ ）| A． | 比较角度的大小可以探究声音产生的原因 | |
| B． | 比较角度的大小可以探究响度和振幅的关系 | |
| C． | 比较角度的大小可以探究音调和频率的关系 | |
| D． | 比较角度的大小可以探究声速和振幅的关系 |