题目内容
9.| 实验次数 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的长度/cm | 像的特征 |
| 1 | 4.0 | / | 光斑大小变化 | 只有圆光斑 |
| 2 | 6.0 | / | 光斑大小变化 | 只有圆光斑 |
| 3 | 8.0 | / | 光斑大小不变 | 只有圆光斑 |
| 4 | 10.0 | 40.0 | 8.0 | 倒立的箭头 |
| 5 | 12.0 | 24.0 | 4.0 | 倒立的箭头 |
| 6 | 14.0 | 18.7 | 2.7 | 倒立的箭头 |
| 7 | 16.0 | 16.0 | 2.0 | 倒立的箭头 |
| 8 | 18.0 | 14.4 | 1.6 | 倒立的箭头 |
| 9 | 20.0 | 13.3 | 1.3 | 倒立的箭头 |
(2)凸透镜T的焦距为8.0cm;
(3)在实验中小云同学发现,发光体的像在光屏的上方,为了使像能够成在光屏的中央,该同学可以将光屏向上(上/下)移动,或者将凸透镜向下(上/下)移动;
(4)当发光体通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果小云把透镜上半部分用手挡住,不让光线通过它,则光屏上所成的像完整(完整/不完整),像的明暗将变暗(变亮/变暗/不变).
(5)小云做完后,想测一下桌上另一个凸透镜的焦距,她将凸透镜与光屏固定好,然后移动发光体S,直到在光屏中心出现一个与凸透镜等大的圆形光斑,量出发光体S与凸透镜之间的距离,即为焦距.她的做法是错误(正确/错误)的.你对她实验的评价:来回移动光屏,光斑大小不变,发光体到透镜的距离才为焦距.
分析 (1)根据表格中数据判断成像大小由物距的关系;
(2)根据物距与像距相等时,物距等于2f得出焦距的大小;
(3)凸透镜成实像时,成倒立的实像,像与物体的移动方向相反,据其分析光屏及凸透镜的移动方向;
(4)若将凸透镜的部分遮住后,由于其他地方仍能折射光线成像,所以凸透镜仍能成完整的像,但像比原来变暗.
(5)由焦点发出的光经凸透镜折射后,平行主光轴射出,此时无论怎样移动光屏,都可以在光屏上形成一个与凸透镜等大的光斑.
解答 解:(1)由4到9的数据可知,当成实像时,物距变大像将变小;
(2)由第7组数据知,当物距为16cm时,像距也为16cm,可知此时16cm=2f,则焦距f=8cm;
(3)像在光屏的上方,要使像能成在光屏中央,可将光屏向上移动;
因为实像是倒立的,也可将烛焰相对凸透镜向上移动,若烛焰不动,则应向下移动凸透镜;
(4)把透镜上半部分用不透明的纸挡住,凸透镜仍能成完整的像,但像比原来变暗;
(5)在光屏中心出现一个与凸透镜等大的圆形光斑,此时发光体不一定在焦点处,如果移动光屏,光斑的大小不变,此时才能证明折射光线是平行光线,
发光体在焦点处.
故答案为:(1)小;(2)8.0;(3)上;下;(4)完整;变暗;(5)错误;来回移动光屏,光斑大小不变,发光体到透镜的距离才为焦距.
点评 此题是探究凸透镜成像的实验,考查了凸透镜成像的规律、焦距的测量及对实验的操作能力,要熟练掌握规律的内容,做到灵活应用.
练习册系列答案
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17.小明和小华用两节新干电池、电压表、电流表、阻值为5Ω的定值电阻一个、滑动变阻器、开关及若干导线来做“探究电流与电压的关系”的实验.

(1)请你用笔画线代替导线,把如图1所示的实验电路补充完整.
(2)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至A(填“A”或“B”)端.闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是R被短路(写出一种);
(3)小明在实验中通过移动滑动变阻器滑片,改变电阻R两端的电压并测出相应的电流,记录数据如表.
①请根据表中数据在如图2中画出电阻R的I-U关系图象.
②小华分析小明的测量数据,认为小明的测量数据有问题,她为得到正确的结论,便修改了小明的部分数据,如图3所示,你认为小华修改数据的做法是否正确?不正确,理由是记录实验数据,应实事求是,尊重事实.
③此实验中,不能用小灯泡代替定值电阻进行探究,理由是灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(1)请你用笔画线代替导线,把如图1所示的实验电路补充完整.
(2)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至A(填“A”或“B”)端.闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是R被短路(写出一种);
(3)小明在实验中通过移动滑动变阻器滑片,改变电阻R两端的电压并测出相应的电流,记录数据如表.
| U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I(A) | 0.10 | 0.22 | 0.30 | 0.40 | 0.48 | 0.60 |
②小华分析小明的测量数据,认为小明的测量数据有问题,她为得到正确的结论,便修改了小明的部分数据,如图3所示,你认为小华修改数据的做法是否正确?不正确,理由是记录实验数据,应实事求是,尊重事实.
③此实验中,不能用小灯泡代替定值电阻进行探究,理由是灯丝的电阻随温度的升高而增大.
4.
如图所示,“研究水的沸腾”的实验中.
(1)液体温度计是利用液体热胀冷缩性质制成的.为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为水银.
(2)指出其操作错误之处:温度计的玻璃泡碰到烧杯的底部,读数时,视线未与液面相齐平,读数时将温度计从被测液体中取出来.
(3)温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是水蒸气遇到管壁液化成小水珠附在上面;过一段时间,管壁又变得清晰起来,原因是小水珠又汽化.
(4)从开始加热到沸腾的时间偏长,提出改进措施:提高水的初温.
(5)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为98℃,沸腾时气泡将变大(变大、不变、变小).
(1)液体温度计是利用液体热胀冷缩性质制成的.为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为水银.
| 测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
(3)温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是水蒸气遇到管壁液化成小水珠附在上面;过一段时间,管壁又变得清晰起来,原因是小水珠又汽化.
(4)从开始加热到沸腾的时间偏长,提出改进措施:提高水的初温.
(5)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为98℃,沸腾时气泡将变大(变大、不变、变小).
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
14.下列生活中常见的电流、电压的描述,符合实际的是( )
| A. | 对人体的安全电压不高于36 V | B. | 家用电冰箱工作电流约10 mA | ||
| C. | 手机正常工作的电流约为10 A | D. | 一节干电池的电压为220 V |
1.下列说法不正确的是( )
| A. | 医生在检查病人的牙齿时,先将小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了防止液化 | |
| B. | 露是水蒸气凝华形成的 | |
| C. | 在烧热的油锅中滴下水滴会溅起油来,并发出响声,是由于水的温度高 | |
| D. | 医用体温计在使用前要甩一甩 |
18.如图所示,电源电压不变,闭合电键后,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时( )

| A. | 电压表示数增大,电流表示数减小 | B. | 电压表示数不变,电流表示数减小 | ||
| C. | 电压表示数减小,电流表示数减小 | D. | 电压表示数不变,电流表示数增大 |