题目内容
8.的金属丝进行实验.已知图中A为锰铜丝,B、C、D为镍铬合金丝,S表示金属丝的横截面积.
(1)若要探究导线电阻跟它们的横截面积的关系,应选用B和C金属丝进行实验.
(2)若要探究导线电阻跟材料的关系,应选用A、B金属丝进行实验.
分析 导体的电阻与导体的材料、导体的长度、导体横截面积有关,根据题意,逐一分析作答.
解答 解:
(1)若要探究导体电阻的大小跟横截面积的关系,要保证导体的材料、长度相同,横截面积不同,根据题意可知金属丝B和C能满足要求.
(2)由题意知导体A、B的材料不同、长度和横截面积相同,用A、B两导线做实验,可探究导体电阻与导体材料的关系.
故答案为:(1)C;(2)导线电阻跟材料.
点评 这是一道实验探究题,此实验采用了控制变量法,根据实验目的选择相应的实验器材解答.
练习册系列答案
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19.如图是人体呼吸运动的模型图,以下根据图中信息分析判断正确的是( )

| A. | 甲图表示吸气过程,肺内气压小于外界大气压 | |
| B. | 甲图表示呼气过程,肺内气压大于外界大气压 | |
| C. | 乙图表示吸气过程,肺内气压大于外界大气压 | |
| D. | 乙图表示呼气过程,肺内气压小于外界大气压 |
3.小明用如图甲所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动,这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力.
(2)实验时,小明记录的部分数据如表所示.
A.分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F.
B.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为1、4、5三组数据进行分析.
(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化,他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图乙所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用2.3N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是C.
A.静止 B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断.
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动,这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力.
(2)实验时,小明记录的部分数据如表所示.
| 序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
| 4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
| 5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
B.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为1、4、5三组数据进行分析.
(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化,他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图乙所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用2.3N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是C.
A.静止 B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断.
20.某小组同学通过实验探究物体的运动快慢.他们用九辆不同的玩具小车分别进行实验,使它们都作匀速直线运动,并用刻度尺和秒表分别测得小车作匀速直线运动时通过的路程和所用的时间.该小组的同学仔细观察小车的运动快慢程度,把九辆小车分成三组,每组的运动快慢程度相同,且第一组运动得最快,第二组其次,第三组最慢.实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示.
表一(第一组)
表二(第二组)
表三(第三组)
(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:运动物体通过的路程相同时,所用的时间越短,物体运动越快.
(2)分析比较实验序号2与4与7或3与5与8或6与9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:运动物体所用时间相同时,通过的路程越长,物体运动越快.
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论是:
(a)分析比较表一或表二或表三得出:运动物体通过的路程与所用时间的比值相同时,物体运动快慢相同.
(b)分析比较表一和表二和表三得出:运动物体通过的路程与所用时间的比值越大,物体运动越快.
表一(第一组)
| 实验序号 | 路程(米) | 时间(秒) |
| 1 | 4 | 2 |
| 2 | 8 | 4 |
| 3 | 16 | 8 |
| 实验序号 | 路程(米) | 时间(秒) |
| 4 | 4 | 4 |
| 5 | 8 | 8 |
| 6 | 16 | 16 |
| 实验序号 | 路程(米) | 时间(秒) |
| 7 | 2 | 4 |
| 8 | 4 | 8 |
| 9 | 8 | 16 |
(2)分析比较实验序号2与4与7或3与5与8或6与9的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:运动物体所用时间相同时,通过的路程越长,物体运动越快.
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论是:
(a)分析比较表一或表二或表三得出:运动物体通过的路程与所用时间的比值相同时,物体运动快慢相同.
(b)分析比较表一和表二和表三得出:运动物体通过的路程与所用时间的比值越大,物体运动越快.