在探究“平面镜成像特点和“光的反射实验中:(1)如图甲所示为“探究平面镜成像特点的实验装置图．现有茶色玻璃板和透明玻璃板.实验时应选择茶色玻璃板来代替平面镜．实验时.选择两支相同的蜡烛.是为了比较像与物体的大小,测量两只蜡烛到玻璃板的距离.是为了比较像与物体到镜面的距离是否相等．(2)下列有关该实验的说法.正确的是A．A．为了便于观察.该� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．在探究“平面镜成像特点”和“光的反射”实验中：
（1）如图甲所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图．现有茶色玻璃板和透明玻璃板，实验时应选择茶色玻璃板来代替平面镜．实验时，选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的大小；测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离是否相等．
（2）下列有关该实验的说法，正确的是A．
A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行
B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像会变大
C．移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛A的像
D．移动蜡烛A进行多次实验，目的是多次测量取平均值减少误差
（3）在实验中如果把平板玻璃向右倾斜，如图乙所示，观察到蜡烛的像的大致位置在图中的A（选填“A”或“B”）处．

（4）在探究“光反射时的规律”实验中，如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，接着她把纸板NOF向前折或向后折（如图乙），在纸板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线存在（选填“存在”或“不存在”），由此得出反射光线、入射光线与法线位于同一平面内的结论．

分析（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于找到蜡烛A的像的位置；茶色玻璃比较暗，使茶色玻璃板后面的环境对实验的影响比较小，成像更清晰；
实验时选择两个相同的蜡烛，便于比较物像大小关系．根据测量两只蜡烛到玻璃板的距离，可知像与物到镜面距离相等．
（2）①探究平面镜成像实验时，成像的物体和环境对比度越大，成像物体越亮，像越清晰．
②物体在平面镜中成的像和物体大小相等．
③平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际光线的会聚点，所以不会出现在光屏上．
④实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律．
（3）根据平面镜成像特点分析解答：像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、虚像、左右相反，及像与物关于平面镜对称．
（4）光的反射定律的内容，知道反射角等于入射角．知道反射光线、入射光线和法线在同一平面内．

解答解：
（1）平面镜成像是利用反射光来成像的，透明玻璃透光性好，蜡烛的光几乎全部透过玻璃，发生反射的光很少，成像不是太清晰，而茶色玻璃可以反射光，还会吸收一部分光，效果好一些，所以应选择茶色玻璃板代替平面镜；
实验时选择两支等长的蜡烛，便于比较物像大小关系．
测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离关系，通过测量可知像与物体到镜面的距离相等．
（2）A、在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以最比较黑暗的环境中进行实验，故A正确；
B、蜡烛靠近玻璃板过程中，根据物像大小相等，蜡烛的像始终与蜡烛等大，故B错误；
C、因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，不能发现光屏上能成正立的像，故C错误．
D、探究平面镜成像特点时，移动蜡烛A进行多次实验，目的是为了获取多组实验数据归纳出物理规律，避免实验的偶然性．故D错误；
故应选A．
（3）如图，作出蜡烛火焰关于平面镜的对称点，可知在实验中如果把平板玻璃向右倾斜（如图乙），观察到蜡烛的像的大致位置在图中的A处；
（4）使光线沿纸板射向镜面O点，然后把硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内；因此在纸板上不能看到反射光，但反射光线是存在的，由此得出结论：反射光线、入射光线与法线位于同一平面内．
故答案为：（1）茶色玻璃板；大小；相等；（2）A；（3）A；（4）不能；存在；反射光线、入射光线与法线位于同一平面内．

点评实验题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律．培养学生观察、分析、概括能力，本题考查了平面镜成像特点和光的反射规律实验及其应用．这是光学中的重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．

练习册系列答案

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了发声的物体在振动．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大．
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：在桌面上撒一些纸屑．
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明空气可以传声．
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到铃声越来越小，并由此推理可知：真空不能传声．

13．利用磁场对电流的作用的基本原理可制成电动机．它工作时，把电能转化为机械能．

10．如图甲，物体的长度为2.68cm，如图乙，温度计示数为-22℃．

17．下列数据和结论符合实际的是（　　）

	A．	我们所用物理教材的厚度约为5cm
	B．	通常情况超声波在空气中传播速度大于340m/s
	C．	人感觉到温水的温度大约为40℃
	D．	正常人心脏跳动1次时间约0.2s

7．把8W的台灯插头插入家庭电路的插座，室内的电灯立即全部熄灭，原因可能是（　　）

	A．	台灯功率太大，保险丝熔断		B．	台灯插头内有短路现象
	C．	插座中有断路现象		D．	台灯插头内有断路现象

14．据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，我市近年来加大了道路限速监控管理．一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度．如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B相距15km．一辆轿车通过监测点A时车内速度表如图所示，请你根据图中信息回答以下问题：

（1）图中“100”表示此路段最高限速为100km/h．该轿车在通过监测点A时的速度是90km/h，若采用“定点测速”，该轿车在通过监测点A时不会（会/不会）被判超速．
（2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？（请通过计算进行说明）．

11．小宋同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音具有不同的是（　　）

3．

在电阻R两端电压一定的条件下，通过电阻R的电流I随电阻R的阻值变化的图象如图所示．请根据图象判断：当电阻R的阻值为45Ω时，通过电阻R的电流I为0.067A，当电阻R的阻值为10Ω时，电功率为0.9W，电阻两端电压为3V．

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