Question

16．某同学设计了如图实验装置，利用玻璃瓶中水面的变化放大玻璃瓶的微小形变．下列实验中也用到这种放大思想的是（　　）

• A． 研究合力与分力的关系
• B． 将发声的音叉靠近塑料泡沫小球，通过小球被弹开显示音叉在振动
• C． 研究影响力的作用效果的因素
• D． 让小车拉动纸带通过打点计时器，通过观察纸带上点的分布情况判断小车的运动快慢

Answer 1

分析 本题采用的原理是一种物理变化非常不明显，但是确实发生了，由于它的变化而引起的物理量变化明显的现象来观察，这是物理实验探究的一种常用方法---转换法．

解答 解：A、研究分力与合力的关系时运用了等效替代的方法，不符合题意；
B、将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动，把音叉的振动放大成乒乓球的在运动，采用的是“放大法”，符合题意；
C、影响力的作用效果的因素有大小、方向、作用点，一个量与三个量有关，控制其中的两个量不变，研究与其中一个量的关系，这种方法叫“控制变量法”不符合题意；
D、让小车拉动纸带通过打点计时器，通过观察纸带上点的分布情况判断小车的运动快慢，采用的是“转换法”，但没有放大的效果，不符合题意；
故选B

点评 本题考查学生解决问题的一种思想方法转换法，培养学生用这种放大思想去解决有关微小变化的物理现象．