题目内容
12.单位换算:①一节课的时间为40分钟,合2400秒;
②正在建造的“上海中心大厦”高度为580米,合0.58千米;
③一枚邮票的质量约为50毫克,合0.05克.
分析 此题考查物理量不同单位间的换算,运用不同单位间的具体关系,利用数学上的运算就可解答.
解答 解:
①因为1min=60s,所以40min=40×60s=2400s;
②因为1m=10-3km,所以580m=580×10-3km=0.58km;
③因为1mg=10-3g,所以50mg=50×10-3g=0.05g.
故答案为:①2400;②0.58;③0.05.
点评 无论什么物理量的单位换算,前面的数都表示倍数,不进行换算,只是把后面的单位进行换算.这才是真正意义上的单位换算.
练习册系列答案
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20.
小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图所示的电路开始探究.
(1)若小雷连接实物路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他滑动变阻器都接下面A、B两个接线柱.
(2)请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
(3)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越大.
(4)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变电压表的量程,一组的同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处①连接电路时,开关未断开;②闭合电路前,滑动变阻器没有调到最大阻值处.
(5)有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.“这种说法错误的原因是忽略了温度对小灯电阻的影响.
(6)有同学认为该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.你认为这种说法错误(选填“正确”或“错误”).
| 次数 | 电压/V | 实际功率/W | 电阻/Ω | |
| 1 | 1.6 | O.20 | O.32 | 8.00 |
| 2 | 2.5 | O.24 | O.60 | 1O.42 |
| 3 | 2.8 | O.26 | O.73 | 1O.77 |
(2)请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
(3)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越大.
(4)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变电压表的量程,一组的同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处①连接电路时,开关未断开;②闭合电路前,滑动变阻器没有调到最大阻值处.
(5)有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.“这种说法错误的原因是忽略了温度对小灯电阻的影响.
(6)有同学认为该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.你认为这种说法错误(选填“正确”或“错误”).
3.铅块和铜块的质量之比是2:1,如果它们升高的温度之比是2:3,则它们吸收的热量之比是( )(c钢:c铅=3:1)
| A. | 1:4 | B. | 4:1 | C. | 4:9 | D. | 9:1 |
4.下列现象中,不属于依靠声来获取信息的是( )
| A. | 有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜 | |
| B. | 夏天里人们买西瓜,要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏 | |
| C. | 往保温瓶里灌热开水时,能从它发出的声音辨出瓶内的水是否灌满 | |
| D. | 人们利用超声波清洗镜片 |
1.速度为v1向东行驶的甲车上的乘客看乙车,乙车向西行驶,速度为v2向西行驶的丙车上的乘客看乙车,乙车向东行驶,则乙车相对于地面的运动情况,以下说法中错误的是( )
| A. | 以大于v1的速度向东行驶 | B. | 以小于v2的速度向西行驶 | ||
| C. | 以小于v1的速度向东行驶 | D. | 静止不动 |
2.
如图所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时,下列说法正确的是( )
| A. | 电流表A1示数变小,电压表V示数不变 | |
| B. | 电流表A2示数变大,电压表V示数变大 | |
| C. | 电压表V示数与电流表A1示数比值不变 | |
| D. | 电压表V示数与电流表A2示数比值不变 |