题目内容
2．在“凸透镜成像规律”的实验探究中，（1）让凸透镜正对着太阳，通过透镜的太阳光能聚集于一点，测得该点到凸透镜中心的距离是10cm，则该凸透镜的焦距为10cm．
（2）实验前，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在桌面上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度、同一直线上．
（3）当物距为25cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．生活中常用的光学元件照相机就是利用这个原理制成的．
（4）若一同学的眼镜片放在凸透镜前，如图所示．光屏上原来清晰的像变模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像．由此可判定该镜片是凸透镜，该同学是远视（选填“近视”或“远视”）眼．
分析 （1）凸透镜对光线有会聚作用；题目中的操作方法是一种测量凸透镜焦距的方法：平行光聚焦法，亮点为焦点，焦点到光心的距离为就焦距．由此可以确定其焦距是多少．
（2）为使所成像能在光屏的中心，必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上．
（3）已知凸透镜的焦距和烛焰到凸透镜的距离，可以判定成像的性质；具体的应用根据成像特点确定．
（4）像距减小，说明眼镜片对光线有会聚作用，从而可以判断透镜的种类．
解答 解：
（1）阳光通过凸透镜后相交于一点，即凸透镜的焦点，焦距指的是焦点到光心的距离．由此可知该凸透镜的焦距为10cm；
（2）①为使所成像能在光屏的中心，必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一水平高度上；
（3）因为物距u=25cm＞2f，所以物体通过凸透镜成倒立、缩小的实像；成倒立、缩小、实像这一特点的应用是照相机；
（4）将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像，说明在凸透镜前放置眼镜片后，像靠近凸透镜了，说明该眼镜片对光线有会聚作用，是凸透镜，该同学为远视眼．
故答案为：（1）10；（2）高度；（3）缩小；照相机；（4）凸；远视．
点评 粗测凸透镜焦距的方法：让太阳光经凸透镜会聚成最小最亮的光斑，用刻度尺测出亮斑到凸透镜的距离即为焦距．
当u＞2f时，凸透镜成倒立缩小的实像，应用是照相机；当u=2f时，凸透镜成倒立等大的实像，应用是测焦距；当f＜u＜2f时，凸透镜成倒立放大的实像，应用是投影仪；当u=f时，不成像；当u＜f 时，成正立放大的虚像，应用是放大镜．
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A．物体所受空气阻力大小与风速有关
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（1）小团设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风．当小车处于静止时，空气阻力的大小等于弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）小团在探究猜想A时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
通过对表中数据分析，可得出的结论是：迎风面积一定，风速越大，阻力越大．
（3）在实验过程小团主要的研究方法是转换法和控制变量法．她探究猜想B时，应该保持风速不变，改变塑料挡板的迎风面积．
（4）以下是同学们提出的另一些猜想，你认为不合理的是C
A．物体所受空气阻力大小与迎风方向有关
B．物体所受空气阻力大小与迎风面是否有孔有关
C．物体所受空气阻力大小与物体所受重力的大小有关．
小团猜想：
A．物体所受空气阻力大小与风速有关
B．物体所受空气阻力大小与物体的迎风面积有关
为验证以上猜想，小团选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、三块面积不同的塑料挡板、光滑玻璃板、小车．
（1）小团设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风．当小车处于静止时，空气阻力的大小等于弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）小团在探究猜想A时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
| 风 速 | 低 | 中 | 高 |
| 受到的空气阻力/N | 0.8 | 2.2 | 3.8 |
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B．物体所受空气阻力大小与迎风面是否有孔有关
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（2）每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃，表明该地的大气压小于标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）分析表中的数据可知，水的升温特点是“低快高慢”，这是因为水温越高，向周围散热越快．
| 时间（分） 温度 日期 | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 |
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| 5月21日 | 28.5 | 38.0 | 48.0 | 57.5 | 66.5 | 74.0 | 80.5 | 86.5 | 92.0 | 96.5 | 96.5 | |
| 6月8日 | 30.5 | 41.5 | 51.5 | 61.0 | 70.0 | 78.5 | 85.5 | 91.5 | 96.0 | 96.0 |
（2）每次实验中水沸腾时的温度都未达到100℃，表明该地的大气压小于标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）分析表中的数据可知，水的升温特点是“低快高慢”，这是因为水温越高，向周围散热越快．