题目内容
10.脉搏跳动是我们随身携带的“生物钟”,小红利用停表,采取多次测量求平均值的方法较准确地测出了她的脉搏跳动为75次/min,然后她用这个随时携带的“生物钟”测出从校门步行到教室脉搏跳动了90次,假若她的步行速度约为1.2m/s,由此可以估测出小红从校门口到教室所用的时间约为多少s?校门到教室的距离约为多少m?分析 先根据小红的脉搏每分钟跳动的次数求出小红从校门步行到教室所有的时间,再根据速度公式的变形求出路程.
解答 解:(1)小红从校门走到教室所用的时间:
t=$\frac{90次}{75次/min}$=1.2min=72s;
(2)由v=$\frac{s}{t}$可得,校门到教室的距离:
s=vt=1.2m/s×72=86.4m.
答:小红从校门口到教室所用的时间约为72s;校门到教室的距离约为86.4m.
点评 本题考查速度公式的灵活运用,解答此题的关键是知道速度的计算公式.
练习册系列答案
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18.下列关于光现象的说法正确的是( )
| A. | 光在真空中的传播速度是3×105 m/s | |
| B. | 彩色电视机画面上丰富多彩的颜色是红、黄、蓝三种色光组合而成的 | |
| C. | 验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光来检验钞票真伪的 | |
| D. | 光在凹凸不平的表面上发生反射时,反射光线向各个方向,不遵守光的反射定律 |
15.下面关于声现象的配对中,错误的是( )
| A. | “闻其声,知其人”---发声体不同,音色不同 | |
| B. | “长啸一声,山鸣谷应”---次声波传播很远 | |
| C. | “隔墙有耳”---固体也能传声 | |
| D. | 向瓶里灌水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低---音色不同 |
19.下列关于声音的说法,正确的是( )
| A. | 一切正在发声的物体都在振动 | |
| B. | “未见其人,先闻其声”是根据音调来判定的 | |
| C. | 没有发出声音的物体,一定没有振动 | |
| D. | 只要物体振动,我们就能听到声音 |
20.对于声音的产生,下列说法中正确的是( )
| A. | 只有固体的振动才能发声 | B. | 物体不振动也能发声 | ||
| C. | 振动停止后,发声体仍能发声 | D. | 一切振动的物体都能发声 |