题目内容

17.在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干.小明在实验时连接的电路如图所示.

(1)在探究“电流与电压的关系”实验中:
①闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至A(填“A”或“B”)端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变电阻两端电压,进行多次测量的作用;
②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,此时,电路出现的故障可能是R处断路;小明排除故障后继续实验.
(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中:
①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电阻R两端电压不变的作用;
②小明先将R=10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把R换为15Ω的电阻时,应向A(填“A”或“B”)方向移动滑动变阻器的滑片P,才能使电压表示数为2.5V,同时记下电流表的示数;
③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示,小明由图象得出的结论是:电压一定时,电流与电阻成反比.
(3)若继续使用该实验电路,还可以进行的实验有伏安法测电阻(只要求填写一个实验名称).

分析 (1)①连接过程中,开关应断开,闭合开关前,应将滑片移至最大阻值处;
滑动变阻器的作用一般有保护电路和改变电路电流或改变被测电阻两端电压;
②电流表几乎无示数,说明电路出现断路故障;电压表示数等于电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,据此判断电路故障的具体位置;
(2)①②探究电流与电阻的关系时,需利用滑动变阻器保持电阻两端电压不变;根据串联电路分压的知识判断滑片移动的方向;
③根据图象分析得出电流与电阻的反比例关系;
(3)已知电流和电压,可根据P=UI得出电功率,同时也可根据R=$\frac{U}{I}$得出电阻的大小.

解答 解:(1)在探究“电流与电压的关系”实验中:
①闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至A端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变电阻两端电压,进行多次测量的作用;
②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,此时,电路出现的故障可能是 R处断路;
(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中:
①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电阻R两端电压不变的作用;
②小明先将R﹦10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把R换为15Ω的电阻时,应向A方向移动滑动变阻器的滑片P,才能使电压表示数为2.5V,同时记下电流表的示数;
③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示,小明由图象得出的结论是:电压一定时,电流与电阻成反比.
(3)若继续使用该实验电路,还可以进行的实验有伏安法测电阻.
故答案为:(1)①A;改变电阻两端电压,进行多次测量;②R处断路;(2)①控制电阻R两端电压不变;②A;③电压一定时,电流与电阻成反比;(3)伏安法测电阻.

点评 本题考查了实验分析,探究电流与电压、电阻关系实验,要采用控制变量法,应用控制变量法分析即可正确解题.

练习册系列答案
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6.小亮和小雨做“测定小灯泡电阻”的实验,所用小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)小亮的实验过程如下:
①连接如图甲所示的电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不能交叉).
②电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,产生这种现象的原因是:灯泡断路.
③以上故障排除后,再闭合开关,发现小灯泡仍不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他应进行的操作是:C.
A、检查电路是否断路 
B、更换小灯泡
C、移动滑动变阻器的滑片
D、检査灯泡是否短路
④设计如下所示的记录表格,请你指出表格中的问题:设计了求小灯泡电阻的平均值;第2次实验时电压表的示数如图乙所示,
要测量小灯泡正常工作时的电阻,他应将滑片P向右端(选填“左”或“右”)移动;第3次实验时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是5.2Ω.
次数电压/V电流/A电阻/Ω电阻平均值/Ω
10.60.28
20.36
32.5
(2)小雨想利用图丁所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻RL,R为电阻箱.下面是他的实验过程,请你帮他完成实验.
①闭合开关S和S2,断开S1,读出此时电压表的示数为U.
②闭合开关S和S1,断开S2,调节电阻箱直至电压表的示数为U-2.5V,读出此时电阻箱的阻值为R0
③计算RL的表达式为:RL=$\frac{2.5V×{R}_{0}}{U-2.5V}$.

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