题目内容
2．
小明对平面镜成像的特点进行了探究，下面是他的活动过程：（1）实验室有厚为0.2cm的透明玻璃板A和厚为0.5cm的透明玻璃板B．为减小误差，他应该选用A（选填“A”或“B”）玻璃板做实验．
（2）为了便于观察，该实验最好在较黑暗（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行．
（3）如图所示，把点燃的蜡烛a放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果将蜡烛a靠近玻璃板，像的大小会不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
分析 （1）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题．
（2）物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮．在比较亮的环境中，很多物体射出光都对眼睛有刺激，干扰人的视线．
（3）平面镜成像大小跟物体的大小有关，这是关键．
解答 解：（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用0.2cm厚的．
（2）在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以在比较黑暗的环境中进行实验．
（3）平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关，蜡烛a向玻璃板靠近，像的大小不会变化．
故答案为：（1）A；（2）较黑暗；（3）不变．
点评 本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论．此类题目在近几年中考中频繁出现，备受出题人青睐，其实解答此类题目往往有规律可循，牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答．
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14．某实验小组为了测某种液体密度，设计了以下两种实验方案，请你仔细阅读后并回答下面的问题：
第一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量m2，然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，读出量筒内液体的体积为V1；根据测得的数据就可以算出该液体密度．
第二种方案：在烧杯内倒入适量的液体，用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量m3，然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内，读出量筒内液体的体积V2，再测出烧杯和剩余液体的总质量m4；根据测得的数据就可以算出该液体密度．
（1）按第二种实验方案进行测量，实验结果要更精确一些；如果选择另一种方案，测得的密度值偏大（选填“偏大”或“偏小”），导致这种偏差的原因是烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小．
（2）上图是按照正确实验方案进行实验的情况，将实验的数据及测量结果填入表中．
第一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量m2，然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，读出量筒内液体的体积为V1；根据测得的数据就可以算出该液体密度．
第二种方案：在烧杯内倒入适量的液体，用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量m3，然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内，读出量筒内液体的体积V2，再测出烧杯和剩余液体的总质量m4；根据测得的数据就可以算出该液体密度．
（1）按第二种实验方案进行测量，实验结果要更精确一些；如果选择另一种方案，测得的密度值偏大（选填“偏大”或“偏小”），导致这种偏差的原因是烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小．
（2）上图是按照正确实验方案进行实验的情况，将实验的数据及测量结果填入表中．
| 烧杯和液体的 总质量/g | 烧杯和剩余液体的 总质量/g | 倒出液体的 体积/cm3 | 液体的 密度/g/cm3 |
| 50 | 33.4 | 20 | 0.83 |
标有“6V 3W”的小灯泡L与电阻R按图电路连接，闭合开关S时，灯L正常发光．且电流表示数为0.8A．求：
如图是小明自制电子秤的原理示意图．托盘、轻弹簧上端和金属滑片P固定一起（弹簧的电阻不计）．
17．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示，则获得第一名的是乙 同学，时间是13.7s，如果比赛终点的计时员听到起点的发令枪的声音才开始计时，则同学们的比赛成绩比实际情况要好（填“好”或“差”）这里比较三人赛跑快慢采用的最简便方法是：相同路程比时间．
| 参赛者 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 成绩（s） | 14.2 | 13.7 | 13.9 |
如图，某家庭电路中的电能表标有“220V 30A”和“600r/kW•h”的字样，问：
12．关于热量、温度、比热容，下列说法正确的是（ ）
| A． | 温度越高的物体具有的热量越多 | |
| B． | 物体吸收热量越多，物质的比热容越大 | |
| C． | 温度越高的物体，物质的比热容越大 | |
| D． | 物体吸收热量，温度不一定升高 |