题目内容
3.(1)潜水器从海面处下潜到5000m深处用时2.5h,则下潜过程中平均速度为多少km/h?
(2)若海水的密度看成与淡水的密度一样,问潜水器在5000m深处所受到水的压强为多大?
分析 (1)知道潜水器的路程和时间,根据速度公式求出平均速度.
(2)根据p=ρgh求出5000m深处的压强.
解答 解:
(1)潜水器从海面下潜浓度s=5000m=5km,
所以v=$\frac{5km}{2.5h}$=2km/h;
(2)海水的密度看成与淡水的密度一样,潜水器在5000m深处所受到水的压强
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5000m=5×107Pa.
答:(1)下潜过程中平均速度2km/h;
(2)潜水器在5000m深处所受到水的压强为5×107Pa.
点评 此题主要考查的是学生对速度、液体压强计算公式的理解和掌握,属于基础性题目.计算中要注意单位的统一.
练习册系列答案
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13.下列关于电话的话筒和听筒,说法正确的是( )
| A. | 只有话筒含有电磁铁 | B. | 只有听筒含有电磁铁 | ||
| C. | 话筒和听筒都含有电磁铁 | D. | 话筒和听筒都不含电磁铁 |
14.测量小灯泡电功率的实验中,把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联后接在电压是5V的电源上,调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,测得功率为0.5W,以下说法不正确的是( )
| A. | 电流表读数为0.2A,变阻器两端电压为5V | |
| B. | 滑动变阻器连入电路的电阻R=12.5Ω | |
| C. | 相等时间内,电流对L和R所做的电功相等 | |
| D. | 灯泡L和滑动变阻器R的总功率P总=1W |
11.下列实例中,人对物体做功的是( )
| A. | 举重运动员将杠铃举起 | |
| B. | 人推车,车未动 | |
| C. | 足球被踢后,在草地上滚动一段距离 | |
| D. | 学生背着书包在水平路面上匀速前进 |
15.
如图所示,小明用手使劲捏玻璃瓶,细玻璃管内的水面就会上升,通过观察管内水柱高度的变化,就能判断玻璃瓶受压后发生了微小形变.这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为“微小量放大法”或“转换法”.下列图中各实验中应用了与此相同实验方法的是( )
| A. | 探究声音由振动产生 | B. | 平面镜探究光的反射规律 | ||
| C. | 用磁感线表示条形磁铁的磁场 | D. | 探究水的沸腾 |
12.如图1是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要风机叶片和发动机组成.

(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、可再生(可再生/不可再生)能源.
(2)风机叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图2所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上(上/下)的力使风叶旋转.
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用电磁感应原理.实现机械能转化为电能.
(4)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是该风机1s内获得的能量与风速的三次方成正比(用文字叙述);
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率是10%.
(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、可再生(可再生/不可再生)能源.
(2)风机叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图2所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上(上/下)的力使风叶旋转.
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用电磁感应原理.实现机械能转化为电能.
(4)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
| 平均风速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 1s内获得的能量/(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率是10%.