题目内容

如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是（　 　）

A. 电流表示数变大，电压表示数变小

B. 电流表示数变小，电压表示数变大

C. 电流表、电压表示数都变大

D. 电流表、电压表示数都变小

B 【解析】试题分析：滑动变阻器和定值电阻串联在电路中，压力F增大时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知通过电路的电流变小，电流表测电路电流，故示数变小；R1为定值电阻，所以其两端的电压变小，串联电路总电压等于各分电压之和，所以滑动变阻器两端电压变大，电压表测其电压故示数变大；则A，C，D错误，B正确。
练习册系列答案
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如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）

A. 投影仪就是利用这一成像原理制成的

B. 要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜

C. 为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板

D. 当用纸遮住透镜的一半后，光屏上的像变暗了，但仍是完整的像

D 【解析】解答：A. 由图知，蜡烛放在2倍焦距之外，所以此时成缩小、倒立的实像，照相机是根据这个原理制成的；而投影仪是根据物距处于焦距和2倍焦距之间时，成放大、倒立的实像的原理制成，故A错； B. 要使光屏上烛焰的像变小，应增大物距，故蜡烛应远离凸透镜，不能靠近。故B错；C. 光屏应选用较粗糙的毛玻璃板，光发生漫反射，能从不同方向观察光屏上的像，故C错误；D. 遮住凸透镜的一半，物体上任一...

如图所示10的电路中，电源电压不变，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则R1∶R2＝_____，U1∶U2＝____

3:2 1:1 【解析】由电路图可知,电流表A1测干路电流,电流表A2测通过R2的电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以,通过R1的电流：I1＝I?I2＝0.5A?0.3A＝0.2A， 因并联电路中各支路两端的电压相等，所以,由I＝可得，两电阻的阻值之比： .

工人师傅用独轮车搬运砖块，车和砖块所受的总重力G=1200N，有关尺寸如下图所示。工人师傅推车时，人手向上的力F的大小是

A. 360N B. 400N C. 600N D. 1200N

B 【解析】由图可知,车轮转轴为支点,动力臂L1＝0.6m+0.3m＝0.9m,阻力臂L2＝0.3m， 由FL1＝GL2可得：F×L1＝G×L2，代入数值得：F×0.9m＝1200N×0.3m， 解得：F＝400N.

关于声现象，下列说法错误的是（ ）

A. 弦乐队在演奏前，演奏员要调节乐器的弦的松紧，这样做的目的是为了改变音调

B. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音的响度大

C. 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

D. 人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的幅度太小

D 【解析】A. 弦乐队在演奏前，演奏员要调节乐器的弦的松紧，这样做的目的是为了改变音调，故A正确；B. 诗句中的“高”是指的声音的响度大，故B正确。C. 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量，故C正确。D. 人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的频率太低，低于20Hz，不是频率太高，故D错误。

如图所示为直流电动机的工作原理图．以下相关的分析中正确的是（ ）

A. 电动机的工作原理是电磁感应

B. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能

C. 电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变

D. 电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流

D 【解析】试题分析∶电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，A错误。电动机工作时，电流通过线圈（有电阻）时会产生热量，消耗一部分电能，消耗的电能主要转化为机械能，B错误。电动机分直流电动机和交流电动机，直流电动机中有换向器，线圈中的电流方向按设计要求不断改变，以获得持续的机械能。交流电动机使用的是交流电源，电动机中没有换向器，电流方向本身在不断改变，C错误。电动机工作过程中，线圈...

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：

A．与接触面的压力大小有关

B．与接触面积大小有关

C．与运动的快慢有关

D．与接触面的粗糙程度有关

为了验证以上猜想是否正确，小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图1所示的实验，

实验数据如下表所示：

(1)为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向 _____ 拉动木块．此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了__________________ 的知识；

（2）由序号1，2，3的三次实验，可验证猜想______ （填字母）；

（3）要验证猜想B，应选取序号为_______________ 的三次实验；

（4）要验证猜想D，应选取序号为_______________ 的三次实验；

（5）从以上实验中，我们可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟_______与 _______有关，与接触面积大小、物体运动的快慢等 ________ 。

（6）实验探究中，小慧采用的实验探究方法是______ ；

A．类比法      B．科学推理法        C．控制变量法

匀速 二力平衡的条件 A 3、4、5 1、6、7 接触面的压力大小 接触面的粗糙程度 无关 C 【解析】(1)根据二力平衡的原理，只有物体做匀速直线运动时，拉力才与摩擦力大小相等；(2)分析表格数据，接触面、放置都相同，压力不同，测力计示数不同，所以小慧验证的是摩擦力的大小与压力的大小关系，即猜想A.(3)“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小有关”的实验中，应控制压力和接触面的粗糙程度相同，接...

下列说法中不正确的是（　　）

A. G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比

B. 重力的方向总是竖直向下的

C. g=9.8N/kg的含义是每千克物体受力是9.8N

D. 压力和支持力都是弹力

C 【解析】A. 在地球附近，g可以认为是一常数，G＝mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比，故A正确；B. 重力的方向总是竖直向下的，故B正确；C. 9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N，故C错误；D. 压力和支持力是按照作用效果命名的，其实质都是弹力，故D正确。故选C.

如图所示，小倩同学提了11kg的水给树苗浇水，已知桶自身重为1kg，桶的底面积是5×10﹣2m2（桶的厚度不计），桶中水深h为20cm，提水时手的受力面积为0．8×10﹣3m2．

求：（1）水对桶底的压力和压强各是多大？

（2）提水时手受到的压强多大？

（1）水对桶底的压力为98N，压强为1960Pa； （2）提水时，人手受到的压强是1.47×105Pa． 【解析】试题分析：（1）桶内水深： h=20cm=0．2m， 水对桶底的压强： p=ρgh=1．0×103kg/m3×10N/kg×0．2m=2000Pa， 水对桶底的压力： F=pS=2000Pa×5×10﹣2m2=100N； （2）水和桶的总...

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