题目内容
3.关于内能和热量,下列说法正确的是( )| A. | 物体吸收热量,温度一定升高 | B. | 物体运动的越快,物体的内能越大 | ||
| C. | 同一物体的温度越高,内能越大 | D. | 温度越高的物体,所含的热量越多 |
分析 (1)晶体熔化过程中,吸热但温度不变;
(2)内能和机械能是没有必然联系的;
(3)内能的大小与物体的质量、温度等有关;
(4)热量是一个过程量,不能说含有多少热量.
解答 解:
A、晶体熔化过程中,吸热但温度不变,故A错误;
B、内能和机械能是没有必然联系的,故物体运动的越快,物体的内能不一定大,故B错误;
C、同一物体质量一定,温度越高,内能越大,故C正确;
D、热量是一个过程量,不能说含有多少热量,故D错误;
故选C.
点评 此题考查了晶体熔化特点的理解、内能和机械能的关系、内能大小的影响因素和热量的理解,是一道综合题.
练习册系列答案
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13.
小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水面桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示:
(1)小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板B(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;
(2)改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中,根据数据得出结论反射角等于入射角.多次实验的目的是使结论更具有普遍意义;
(3)另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他不能(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线.
(4)在本次实验中用到的测量工具是量角器.使用硬纸板除了能够探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内,还能起到的作用是显示光的传播径迹.
(1)小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板B(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;
(2)改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中,根据数据得出结论反射角等于入射角.多次实验的目的是使结论更具有普遍意义;
| 次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 20° | 20° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 60° | 60° |
(4)在本次实验中用到的测量工具是量角器.使用硬纸板除了能够探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内,还能起到的作用是显示光的传播径迹.
14.
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.给200g的水和食用油加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.
(1)在实验过程中控制加热时间相同是为了使水和食用油吸收热量相同,通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水 加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到水和食用油中,水的吸热能力更强,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.实验中食用油6min吸收的热量为6300J.
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水 加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到水和食用油中,水的吸热能力更强,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.实验中食用油6min吸收的热量为6300J.
15.下列关于压力和压强的应用,说法正确的是( )
| A. | 骆驼具有宽大的脚掌,是为了增大受力面积从而增大对地面的压强 | |
| B. | 潜水员穿抗压潜水服,是因为液体压强随着深度的增加而增大 | |
| C. | 使劲用力吸就能使饮料通过吸管上升到嘴里,是为了产生大气压力的作用 | |
| D. | 站台边缘一定距离的地方标有安全线,是因为列车周围空气流速快压强大 |
12.验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光;家用电器的遥控器发出的“光”,能用来控制电风扇、电视机、空调器灯.对于它们发出的“光”,下列说法中正确的是( )
| A. | 验钞机发出的“光”是红外线,遥控器发出的“光”是紫外线 | |
| B. | 验钞机发出的“光”是紫外线,遥控器发出的“光”是红外线 | |
| C. | 遥控器发出的“光”具有杀菌消毒作用,可以用来消毒 | |
| D. | 遥控器发出的“光”具有热作用,有助于人体合成维生素D |