探究: 探究音调与响度提问:音调与响度分别与什么因素有关系? 设计.进行实验: 器材:断钢锯条.硬纸片．步骤: 所示.用硬纸片在钢锯齿上滑动.滑动速度越大.硬纸片振动的频率 .发出声音的音调 .这说明音调是由决定的．所示.用一只手将钢锯条压在桌沿上.另一只手轻拨锯条一端.听其响度,再用力拨动锯条.这时锯条的振幅 .听其响度 .这说明响度与有关� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

探究：

探究音调与响度

提问：音调与响度分别与什么因素有关系？

设计、进行实验：

器材：断钢锯条，硬纸片．

步骤：

(1)如图(a)所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率________，发出声音的音调________，这说明音调是由________决定的．

(2)如图(b)所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上(也可用塑料尺代替)，另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅________，听其响度________，这说明响度与________有关．

答案：(1)越大,越高,频率;(2)越大,越大,振幅

练习册系列答案

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40、某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验：

（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越

决定的．
（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这是锯条的振幅

（8分）某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

（1）如上图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越，发出的声音的音调越，这说明音调是由决定的

（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这时锯条的振幅（选填“变大”或“变小”），声音的响度（选填“变大”或“变小”），这说明响度与有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于___________ _____ __。

（8分）某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

（1）如上图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越，发出的声音的音调越，这说明音调是由决定的
（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这时锯条的振幅（选填“变大”或“变小”），声音的响度（选填“变大”或“变小”），这说明响度与有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于___________ _____ __。

（8分）某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

（1）如上图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越，发出的声音的音调越，这说明音调是由决定的

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