题目内容
【题目】在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（3V不变），电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑动变阻器M（10Ω 1A），滑动变阻器N（20Ω 1A），开关、导线若干．
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中电流变大 ．
（2）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，使电阻R两端电压保持不变，这种方法是______（填字母编号）；
A.转换法
B.控制变量法
C.等效替代法
（3）某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是；
（4）排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表：
分析表中数据可得到的结论是：；
（5）实验中选择的滑动变阻器应是（选填“M”或“N”）．
【答案】
（1）
（2）B
（3）R断路
（4）在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
（5）N
【解析】（1）使滑动变阻器与定值电阻串联，滑片P向B端移动时电路中电流变大，说明滑动变阻器接入电路的阻值减小，故将B接线柱接入电路；将滑动变阻器的B接线柱与定值电阻的右接线柱相连，如下图所示：
;（2）导体中电流跟电阻和电阻两端电压有关，所以实验中要使用控制变量法，B符合题意，ACD不符合题意；（3）闭合开关，无论怎样移动滑片，且电压表始终为3V，电流表示数为零，说明电压表串联在了电路中，电流太小电流表显示不出来，则故障的原因可能是R断路；（4）研究电流跟电阻之间的关系，电流的变化倍数与电阻变化倍数的倒数相等，故可得结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．（5）电压表的示数保持不变，由表格中数据知，UR=I1R1=5Ω×0．4A=2V；
根据串分压的知识，当定值电阻的阻值最大为25Ω时，所需滑动变阻器的阻值最大，此时电路中电流为0．08A，所以 
，因此选择滑动变阻器N．
故答案为：（1） ;（2）B；（3）R断路；（4）在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（5）N．
（1）将滑动变阻器串联在电路中，要接一上一下，滑片P向B端移动时电路中电流变大，则电阻应变小，所以下面应接B接线柱；（2）探究电流与电阻的关系，需保持电压不变，用到控制变量法；（3）电路中几乎没有电流，则可能断路，电压表示数为电源电压，则可能与电压表并联的电路断路；（4）根据电阻和电流值的变化，得出电流与电阻的反比关系；（5）根据串分压的知识，电阻值越大，所需的变阻器的阻值越大，根据表格中阻值最大的一组计算滑动变阻器的阻值便可进行正确选择.
孟建平小学滚动测试系列答案
