题目内容
5.下列能说明力可以改变物体运动状态的是( )| A. | 将橡皮泥捏成各种形状的小动物 | B. | 撑杆跳高运动员将撑杆压弯 | ||
| C. | 抛出的铅球会落回地面 | D. | 将弹簧拉力器拉开 |
分析 力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
解答 解:
A、将橡皮泥捏成各种形状的小动物,说明力可以改变物体的形状,即力使物体发生形变;故A错误;
B、撑杆跳高运动员将撑杆压弯,说明力可以改变物体的形状,即力使物体发生形变;故B错误;
C、抛出的铅球会落回地面,是由于受到重力的作用,铅球的速度和方向变化了,说明力可以改变物体的运动状态;故C正确;
D、将弹簧拉力器拉开,说明力可以改变物体的形状,即力使物体发生形变;故D错误;
故选C.
点评 解决本题的关键是掌握力的作用效果:力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态.
练习册系列答案
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13.关于热量、内能、温度的关系中正确的是( )
| A. | 物体吸收了热量,它的温度一定升高 | |
| B. | 物体的温度升高,它的内能增加 | |
| C. | 物体的内能增加了可能是吸收了热量 | |
| D. | 物体的内能增加,它的温度可能升高 |
20.
归纳是探究:
我们知道,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的长度就越大.但是,用同样大小的力去拉两只不用的弹簧,伸长的长度不同,这说明弹簧有“软”、“硬“之分,容易被拉伸的弹簧比较软,反之比较硬.弹簧的软硬用它的刚性系数来表示.刚性系数越大,弹簧越硬.
为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关,通过有关实验探究,取得数据如下(其中:S为制造弹簧的金属丝的横截面积,n为弹簧的匝数,r为弹簧的半径,A为弹簧的刚性系数)
(1)A=k$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$,其中k与制造弹簧的材料有关,材料不同,k值一般不同.上述实验中铜的k值k=109N/m2(填上数值和单位).
(2)用粗细不同的铜丝做成半径相同和匝数都相同的弹簧,则弹簧的刚性系数和横截面积的关系可以用图象中的图线a表示.
(3)如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧,都用10N的力拉伸时,用铜做成的弹簧变得更长.
(4)用横截面积为2×10-6m2的铜丝制成一个半径为1×10-2m、刚性系数为100N/m的弹簧,则该弹簧的匝数为80.
我们知道,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的长度就越大.但是,用同样大小的力去拉两只不用的弹簧,伸长的长度不同,这说明弹簧有“软”、“硬“之分,容易被拉伸的弹簧比较软,反之比较硬.弹簧的软硬用它的刚性系数来表示.刚性系数越大,弹簧越硬.
为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关,通过有关实验探究,取得数据如下(其中:S为制造弹簧的金属丝的横截面积,n为弹簧的匝数,r为弹簧的半径,A为弹簧的刚性系数)
| 实验 | 材料 | S/m2 | n/匝 | r/m | A(N•m-1) |
| 1 | 铜 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 90 |
| 2 | 钢 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 180 |
| 3 | 铜 | 6×10-6 | 100 | 1×10-2 | 360 |
| 4 | 钢 | 3×10-6 | 200 | 1×10-2 | 90 |
| 5 | 铜 | 6×10-6 | 100 | 2×10-2 | 45 |
(2)用粗细不同的铜丝做成半径相同和匝数都相同的弹簧,则弹簧的刚性系数和横截面积的关系可以用图象中的图线a表示.
(3)如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧,都用10N的力拉伸时,用铜做成的弹簧变得更长.
(4)用横截面积为2×10-6m2的铜丝制成一个半径为1×10-2m、刚性系数为100N/m的弹簧,则该弹簧的匝数为80.
10.
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| A. | 鸡蛋在甲乙两杯中排开的盐水体积一样大 | |
| B. | 鸡蛋在两个杯里受到的浮力一样大 | |
| C. | 甲乙两杯底部所受的液体压强一样大 | |
| D. | 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 |
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| A. | 2A | B. | 1A | C. | 0.5A | D. | 0.25A |