题目内容
下列估测与实际情况相符的是( )
A. 泰州夏天最高气温约为60℃ B. 人正常步行的速度是5m/s
C. 一张课桌的高度约为75cm D. 一节初中物理课的时间大约为0.45h
关于电功,下列说法中正确的是 ( )
A. 通电的时间越长,电流所做的功越多 B. 通过用电器的电流越大,电流所做的功越多
C. 用电器两端的电压越大,电流所做的功越多 D. 电流做功越多,消耗的电能就越多
在图中画出两个透镜与入射光线对应的折射光线.
【答案】见解析
【解析】解答:①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴,如图所示:
②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点,如图所示:
点睛:在作凸透镜、凹透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图.
【题型】作图题【结束】30
出租车司机在机场高速公路的入口处,看到如图所示的标志牌。
(1)标志牌甲的含义是___________(2))标志牌乙的含义是___________
【答案】 速度不超过100千米/小时 距离机场30千米
【解析】解答:(1) 标志牌甲的含义:速度不超过100千米/小时(2) 标志牌乙的含义是:表示标志牌到机场路程为30km;
【题型】填空题【结束】31
写出以下三种仪器的读数:图(a)中物体的长度是 cm;图(b)中温度计的示数是 ℃;图(c)中秒表的读数是 s.
潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了.如图所示的四幅光路图中,哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因( )
A. B. C. D.
在“测定石块密度”的实验中,某同学的实验步骤如下,请帮他填写完整。
(l)实验步骤:
A.用天平称出石块的质量如图甲所示,石块的质量为_________g;
B.在量筒内倒入适量的水,水的体积如图乙所示,其示数为_________cm3;
C.将石块全部浸入水中,水和石块的体积如图丙所示,其示数为70cm3;
D.将天平置于水平台上,游码放在零刻度处,调节__________________使天平平衡;
(2)合理的实验步骤是__________________(填字母)。
(3)石块的密度为________________kg/m3。
(4)“适量的水”的含义是:___________________________。
如图是装有水的圆柱形玻璃杯。将铅笔靠近玻璃杯的后面,透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧,此时成像为正立、_____的虚像。如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢移动,你会看到笔尖指向_____侧。
情景:市人民医院急诊室里,进来了一个因为发高烧而痛苦地哭叫着的幼儿,初诊后,护士遵照医嘱,先给幼儿输液,接着把那些紧紧裹着幼儿的厚厚的衣服解开,然后用纱垫醮着酒精在幼儿身体的不同部位小心地擦拭,一会儿,幼儿安静地躺在妈妈的怀里了.请回答:上文中画了横线的操作应用了哪些物理原理_______?
【答案】解开紧紧裹着幼儿的厚厚的衣服,主要是让幼儿的皮肤暴露在空气中,和空气接触时,空气的流动可以加速幼儿体表汗液的蒸发;用酒精擦拭幼儿身体的不同部位则是利用酒精蒸发吸热(或蒸发致冷),可以更快的带走幼儿体表的热.
【解析】试题分析:加快蒸发的方法有:一增大液体的表面积,二是提高液体的温度,三是加快液面上方空气的流动。把那些紧紧裹着幼儿的厚厚的衣服解开,是加快人体表面的空气流动,加快了蒸发;然后用纱垫醮着酒精在幼儿身体的不同部位小心地擦拭,酒精的蒸发吸热具有致冷的作用。综上所述是医生提高蒸发吸热的方法时小孩的体温降低的。
考点:本试题考查的是蒸发吸热。
点评:对于此题,学生应了解蒸发吸热在生产和生活中的应用。
【题型】实验题【结束】19
汽车出厂前要进行测试.某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s.求:
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程;
(2)汽车在这次整个测试中的平均速度.
【答案】4000m;10m/s.
【解析】解答:由v=得:汽车在模拟山路上行驶的路程:S1=V1t1=8m/s500s=4000m
汽车在模拟公路上行驶的路程: S2=V2t2=20m/s100s=2000m汽车在这次整个测试中的总路程:S= S1=4000m2000m=6000m 汽车在这次整个测试中所用的时间t= t1t2=500s+100s=600s汽车在这次整个测试中的平均速度:v=== 10m/s
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【题型】计算题【结束】20
自来水厂,有一根足够长的铁管,为了测出它的长度,丙准备用尺量,甲说,我们为什么不能用学过的声学知识间接测量呢?于是,在管的一端用锤敲一下,乙在管的另一端听到了两次响声,并测出两次响声间隔0.2s,问:(1)为什么会听到两次响声______?
(2)铁管有多长_______?(设当时的温度为15℃,声音在铁中的速度为5200m/s,在空气中传播速度为340m/s)
常温常压下空气的密度为1.29 kg/m3,一间普通教室内空气质量最接近:
A. 2 kg B. 20 kg C. 200 kg D. 2000 kg