题目内容
9．下列有关声现象的说法，不正确的是（ ）| A． | 合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草 | |
| B． | 用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音 | |
| C． | 超声波可以粉碎结石．说明声音具有能量 | |
| D． | 吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播 |
分析 （1）合理利用噪声，就可以变害为利；
（2）声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高；
（3）声音能够传递信息，声音具有能量；
（4）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也就停止；声音传播需要介质，真空不能传声．
解答 解：A、合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草，是变害为利，故A正确；
B、用手指在同一根琴弦的不同位置按压，琴弦的振动频率发生变化，所以音调发生变化，可以弹奏出音调不同的声音，故B正确；
C、超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量，故C正确；
D、吉它声是由琴弦的振动产生，但传播需要介质，所以无法在真空中传播，故D错误．
故选：D．
点评 此题考查了声音的产生和传播、音调的影响因素、声音具有能量和噪声的利用，包含了声现象大部分知识点，但难度不大，只要掌握基本规律，就能正确解答．
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20．
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表，实验装置如图．
（1）通过表中数据可分析出实验1是用甲（甲/乙）图做的实验，表中空白处的数据是83.3%．（百分号前保留整数）
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率低．比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，增加物重，可以提高滑轮组的机械效率．
（3）小明所在小组的三个同学，采用实验1的装置，提升的钩码重都是4N，在匀速拉动过程中读数时，测量出来的机械效率也是74%．后来他们又每人做了一次实验，但是在弹簧测力计静止时读数的，而计算结果分别是73%、75%、78%，再次实验也是如此，既有机械效率大于74%，也有机械效率小于74%．这是怎么回事呢？简单说明你的见解．
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表，实验装置如图．| 物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N/ | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | 57% |
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率低．比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，增加物重，可以提高滑轮组的机械效率．
（3）小明所在小组的三个同学，采用实验1的装置，提升的钩码重都是4N，在匀速拉动过程中读数时，测量出来的机械效率也是74%．后来他们又每人做了一次实验，但是在弹簧测力计静止时读数的，而计算结果分别是73%、75%、78%，再次实验也是如此，既有机械效率大于74%，也有机械效率小于74%．这是怎么回事呢？简单说明你的见解．
如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊，那么在拿走近视眼镜后，怎样操作能使光屏上重新得到清晰像？（列举两种方法）
4．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的 实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．
（4）整个过程中水吸收的热量是6300J，已知c水=4.2×103J/（kg•℃）
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的 实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．
（4）整个过程中水吸收的热量是6300J，已知c水=4.2×103J/（kg•℃）
18．
LED（发光二极管简称LED）是人类继爱迪生发明白炽灯之后最伟大的发明之一，它是一种新型节能、环保的光源产品．如图甲是一种常见的LED手电筒，发光元件由5个发光二极管并联组成，每个发光二极管的额定电流为30mA，如图乙是LED灯与50Ω的定值电阻R串联，它的能量是由可反复充电使用的电池提供，且LED灯发光的颜色会随其两端电压的变化而变化，如表所示．下列选项不正确的是（ ）
LED（发光二极管简称LED）是人类继爱迪生发明白炽灯之后最伟大的发明之一，它是一种新型节能、环保的光源产品．如图甲是一种常见的LED手电筒，发光元件由5个发光二极管并联组成，每个发光二极管的额定电流为30mA，如图乙是LED灯与50Ω的定值电阻R串联，它的能量是由可反复充电使用的电池提供，且LED灯发光的颜色会随其两端电压的变化而变化，如表所示．下列选项不正确的是（ ）| LED灯两端的电压/V | 2 | 2.4 | 3.2 |
| LED灯的颜色 | 红 | 黄 | 蓝 |
| A． | LED灯发光时是将电能转化为光能 | |
| B． | 这种LED手电筒正常工作时的总电流为0.15A | |
| C． | 如图乙所示，已知电源电压为4.2V，且保持不变，闭合开关S，R的实际功率为0.08W，此时LED灯通电10min消耗的电能为52.8J | |
| D． | 如图乙所示，已知电源电压为4.2V，且保持不变，闭合开关S，当毫安表（为读数更精确的电流表）的读数为20mA时，LED灯发出黄光 |
19．小明去净月潭游玩，清晨发现水面上有一些雾气，这个现象发生的物态变化及吸、放热情况是（ ）
| A． | 汽化 吸热 | B． | 液化 放热 | C． | 升华 吸热 | D． | 凝固 放热 |