题目内容
1.(1)通过R1的电流;
(2)电源电压.
分析 由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压.
(1)根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出通过R1的电流;
(2)根据电阻的串联和欧姆定律求出电源的电压.
解答 解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压.
(1)因串联电路中各处的电流相等,
所以,通过R1的电流:
I1=I=I2=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{4V}{20Ω}$=0.2A;
(2)因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,电源的电压:
U=I(R1+R2)=0.2A×(10Ω+20Ω)=6V.
答:(1)通过R1的电流为0.2A;
(2)电源电压为6V.
点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,是一道基础题目.
练习册系列答案
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11.在“测量小灯泡的电功率”实验中,实验室给定了铭牌为“4V 2W”的小灯泡,电源电压为6V,实验装置如图甲所示

(1)实验室有如下四种滑动变阻器可以选择,应选用C
A.2Ω 1A B.20Ω 0.2A C.20Ω 1A D.2000Ω 1A
(2)在图甲中完成电路连接,要求滑片P向左滑动灯泡发光变亮.
(3)张玲小组连接电路后,闭合开关,发现电流表的表盘如图乙所示,可能原因是B.
A.电流表烧坏 B.电流表正负柱接反 C.无法确定
(4)老师针对同学们在实验中出现小灯泡不发光的现象,现场采集了几组同学的实验现象记录如下表:
分析表中的现象可分别得出:
A类现象形成的原因是:A滑片P在阻值最大端,
B类现象形成的原因是:灯L断路,
C类现象形成的原因是:灯L短路.
(1)实验室有如下四种滑动变阻器可以选择,应选用C
A.2Ω 1A B.20Ω 0.2A C.20Ω 1A D.2000Ω 1A
(2)在图甲中完成电路连接,要求滑片P向左滑动灯泡发光变亮.
(3)张玲小组连接电路后,闭合开关,发现电流表的表盘如图乙所示,可能原因是B.
A.电流表烧坏 B.电流表正负柱接反 C.无法确定
(4)老师针对同学们在实验中出现小灯泡不发光的现象,现场采集了几组同学的实验现象记录如下表:
| 现象分类 | 电流表示数 | 电压表示数 | 灯泡发光情况 |
| A | 有示数 | 有示数 | 不亮 |
| B | 无示数 | 有示数 | 不亮 |
| C | 有示数 | 无示数 | 不亮 |
| D | 无示数 | 无示数 | 不亮 |
A类现象形成的原因是:A滑片P在阻值最大端,
B类现象形成的原因是:灯L断路,
C类现象形成的原因是:灯L短路.
6.下列有关光现象的描述正确的是( )
| A. | 日食、月食的形成是由于光的直线传播 | |
| B. | 太阳光是由多种色光组成的 | |
| C. | “水中月”比天空的月亮离我们更近 | |
| D. | 斜插在水中的筷子变弯折是光的反射 |
10.关于电阻,下列说法中正确的是( )
| A. | 绝缘体有电阻,导体没有电阻 | |
| B. | 通过导体的电流为零时,导体的电阻为零 | |
| C. | 通过导体的电流越大,导体的电阻越小;反之则越大 | |
| D. | 导体的电阻越大,表示它对电流的阻碍作用越大 |
11.在物理发展过程中,为我们学好物理指引了方向的三位物理学家中符合的是( )
| A. | 伽利略-弄清物理概念和规律 | B. | 牛顿-注重观察和实验 | ||
| C. | 爱因斯坦-理性思考 | D. | 富兰克林-注重物理概念和规律 |