题目内容
18.洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜.(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为10cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,为实验探究做好准备.
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个倒立、缩小清晰的实像为止.生活中照相机就是利用这一成像原理来工作的.
(4)若保持凸透镜的位置不变,将蜡烛移动标尺35cm处,应该向右适当移动光屏,这样会在光屏上得到一个倒立放大的实像.
(5)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果D.(选填序号)
A.没有影响 B.不能成像 C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度变暗.
分析 (1)焦点到凸透镜的距离叫做焦距;
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度,能使像成在光屏的中央;
(3)当u>2f时,成倒立缩小的实像,照相机就是利用此原理制成的;
(4)根据f<u<2f时,v>2f判断分析成像情况和移动情况;
(5)物体由无数点组成,物体上任一点射向凸透镜有无数条光线,经凸透镜折射后,有无数条折射光线会聚成该点的像.所以遮住凸透镜的一部分,还有另外的部分光线,经凸透镜折射会聚成像.
解答 解:(1)根据光心到焦点的距离即为焦距,故光屏到凸透镜的距离为焦距,f=60cm-50cm=10cm;
(2)调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,这样才能保证成像在光屏的中央;
(3)蜡烛移到标尺10cm处,物体在2倍焦距之外,成倒立、缩小的实像,照相机就是利用这一原理制成的;
(4)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm处,此时物体在一倍焦距与二倍焦距之间,像在二倍焦距以外,故光屏应向右移动,这时在光屏上会得到一个倒立放大的实像;
(5)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,则蜡烛发出的光线仍会通过下半部分透镜形成完整的像,只是由于被遮住了一部分,透过的光线变少,亮度变暗,故选D.
答案:(1)10;(2)同一高度;(3)倒立;缩小;实;照相机;(4)右;放大;(5)D
点评 凸透镜成像的规律涉及四个方面的内容:物距与焦距的关系;成像性质;像距与焦距的关系;只要告诉这四个方面中的一个,就可以确定其余的三个方面;要确定凸透镜的成像性质,只要知道:物距与焦距的关系、凸透镜成像的应用、像距与焦距的关系这三个方面中的一个即可.
练习册系列答案
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4.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合做声源的是机械闹钟;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了两种实验方案,你认为最佳的是B.你不选择另一种方案的理由是靠听到声音的响度判断材料的隔音效果不是太直观,具有很大的误差.
A.让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度.
B.让人一边听声音,一边后退,直至听不见为止,比较此处距鞋盒的距离.
(3)通过实验得到的现象如表所示,则待测材料隔音性能最好的是泡沫塑料.
(1)在本实验中适合做声源的是机械闹钟;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了两种实验方案,你认为最佳的是B.你不选择另一种方案的理由是靠听到声音的响度判断材料的隔音效果不是太直观,具有很大的误差.
A.让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度.
B.让人一边听声音,一边后退,直至听不见为止,比较此处距鞋盒的距离.
| 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
| 距离 | 较长 | 长 | 短 |
| 响度 | 较响 | 较响 | 弱 |
7.在使用温度计测液体的温度时,有以下几个步骤,其中错误的是④;请按照正确的顺序,把下列步骤重新排列:⑤②①③(只需填写序号).
①把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体;
②观察温度计的测量范围、最小分度,选取合适的温度计;
③待温度计示数稳定后再读数;
④从被测液体中取出温度计读数;
⑤估计被测液体的温度.
在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,小名同学开始记时,每隔1min记录一次水的温度,有关记录数据如下:
(1)根据实验记录的数据分析,如果在其它条件不变的情况下,第9min后,继续对水加热1min,则水的沸点是99℃.
(2)请根据记录的数据在图2中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.

(3)如图1甲图为实验时的情形.在组装器材时,是按照由下到上(选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的外焰(选填“外焰”“内焰”或“焰心”).由于操作错误,他观察到水沸腾时,温度计的示数大于100℃,他的错误是温度计的玻璃泡与容器底部接触了.当纠正错误后,他观察到水沸腾时,如图1乙所示,温度计的读数为99℃.
(4)由图象可以看出,把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为6min.水已沸腾后,若继续对水加热,则水在加热过程中温度将不变;此时,水中的气泡与沸腾前相比,有什么不同?数量增多(写出一点即可).
(5)某同学在实验过程中,发现水从开始加热到沸腾这段时间过长,造成这种现象的原因可能是哪些?(至少写一点)水量过多
(6)某实验小组根据各自的数据,画出了如图3所示的图线,其中实线表示A同学的图线,虚线表示B同学的图线,两同学的图线水平部分重合,整个过程中两同学的操作都规范准确.根据图中的分析图线:两同学开始加热时,水的初温是90℃;从开始加热直到水达到沸点,两个同学实验所用的时间是不同(选填:“相同”、“不同”或“无法判断”).造成两同学图线差异的原因:有可能是加热条件完全相同的情况下,A同学用来被加热的水的多少比B同学的少.(选填“大”或“小”)
①把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体;
②观察温度计的测量范围、最小分度,选取合适的温度计;
③待温度计示数稳定后再读数;
④从被测液体中取出温度计读数;
⑤估计被测液体的温度.
在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,小名同学开始记时,每隔1min记录一次水的温度,有关记录数据如下:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(2)请根据记录的数据在图2中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.
(3)如图1甲图为实验时的情形.在组装器材时,是按照由下到上(选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的外焰(选填“外焰”“内焰”或“焰心”).由于操作错误,他观察到水沸腾时,温度计的示数大于100℃,他的错误是温度计的玻璃泡与容器底部接触了.当纠正错误后,他观察到水沸腾时,如图1乙所示,温度计的读数为99℃.
(4)由图象可以看出,把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为6min.水已沸腾后,若继续对水加热,则水在加热过程中温度将不变;此时,水中的气泡与沸腾前相比,有什么不同?数量增多(写出一点即可).
(5)某同学在实验过程中,发现水从开始加热到沸腾这段时间过长,造成这种现象的原因可能是哪些?(至少写一点)水量过多
(6)某实验小组根据各自的数据,画出了如图3所示的图线,其中实线表示A同学的图线,虚线表示B同学的图线,两同学的图线水平部分重合,整个过程中两同学的操作都规范准确.根据图中的分析图线:两同学开始加热时,水的初温是90℃;从开始加热直到水达到沸点,两个同学实验所用的时间是不同(选填:“相同”、“不同”或“无法判断”).造成两同学图线差异的原因:有可能是加热条件完全相同的情况下,A同学用来被加热的水的多少比B同学的少.(选填“大”或“小”)
8.作匀速直线运动的物体以3m/s的速度运动了100s,它在后30m的速度是( )
| A. | 0.3m/s | B. | 10m/s | ||
| C. | 3m/s | D. | 不知道运动的时间,无法判断 |