题目内容
如图所示,在电路中,若甲、乙两处分别装入电表,当开关S闭合后,两灯均能正常发光,则甲处电表是_____,乙处电表是_____(填“电压表”或“电流表”),L1和L2是_____联连接的。
小晶在“探究电流与电压的关系”时,选择了下列实验器材:电压表、电流表、滑动变阻器(20Ω ,1A)、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干。请按要求完成实验:
(1)请按如图甲所示的电路图,将图中乙电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大_______。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P移至阻值最大端,保护电路。实验中滑动变阻器的另一个作用是________。(填写字母代号)
A.改变定值电阻两端的电压 B.保证定值电阻两端的电压不变
(3)小晶在实验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值记录下表中
第二次测量的电压和电流如图所示,则电压U=________V; 电流I=________A。
(4)通过测得的三次实验数据可以得出:________。(填写字母代号)
A、在电流一定时,电阻与电压成正比 B、在电阻一定时,电流与电压成正比
C、在电压一定时,电流与电阻成反比 D、在电阻一定时,电压与电流成正比
如图的装置,可用来测量小车沿斜面下滑的平均速度。小明测量时发现:小车在下滑过程中,相等时间内通过的路程越来越大,则小车的运动是__直线运动(选填“匀速”或“变速”);现测得路程s1的平均速度为v1,路程s2的平均速度为v2.那么,v1、v2的大小关系是v1__v2(选填“>”、“=”或“<”).
小明在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中,原先设计的实验电路如图。
(1)为判断a、b两点间导体电阻的大小,小明应注意观察电流表的示数,若电流表示数较大,表明接入a、b两点间导体电阻较_____(填“大”或“小”)。老师指出该方案存在不足,你认为不足之处是:_____。
(2)老师指出不足后,小明立即将图中的电流表改成了一个小灯泡,想通过观察小灯泡亮度的变化,判断a、b两点间导体电阻的大小。老师指出此方案仍存在不足,你认为不足之处是:_____。
(3)小明认真思考了一会,对原先设计的实验电路图重新作了改进,他改进后的电路得到了老师的肯定。他是如何改进电路的?答:_____。
(4)小明实验时发现手边只有一根较长的镍镉合金丝,他利用后来改进的电路只可以探究导体的电阻与导体的_____和_____有关。
如图所示,试在两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时,两灯组成并联电路。
汽车在转弯前,要打开转向灯,司机需拨动一下方向盘旁的一根杆,这根杆的作用相当于电路中的________;位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮,但前转向灯坏了时后转向灯还能亮,则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为________.
体育运动中投掷的链球、铅球、铁饼和标枪都是把物体斜向上抛出的运动。不计空气阻力,这些物体从被抛出到落地的过程中:
A. 物体的动能一直增大,重力势能一直减小
B. 物体的动能一直减小,重力势能一直增大
C. 物体的动能先减小后增大,重力势能先增大后减小
D. 物体的动能先增大后减小,重力势能先减小后增大
用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒,他们会相互____________这说明_______________,两滴水银靠近时能结合成较大的水银,说明分子之间存在着______,物体不能被无限压缩说明分子间有_______________.
物理课上,小明探究凸透镜的成像规律.
()实验前,小明将一束平行光射向凸透镜,得到如图甲所示的光路图,则该透镜的焦距为______.
()如图乙所示,小明在只移动光屏的情况下,发现不能在光屏上成清晰的像,造成上述现象的原因是______________.
()如图丙,蜡烛在光具座上A处时,可以在B处的光屏上成一清晰的像,若把蜡烛从A处放左移到C处,为在光屏上再次成清晰的像,光屏最合理的移动情况应为________(向左/向右/向左再向右/向右再向左),像的大小将_________,实验中蜡烛越烧越短,光屏上蜡烛的向________移动.