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根据图中演示的实验现象,图中表示的是
小孔成像
小孔成像
实验,说明了
光沿直线传播
光沿直线传播
.
试题答案
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分析:
小孔成像现象说明了光沿直线传播.
解答:
解:由图知:
示意图演示的是小孔成像现象,说明了光是沿直线传播的.
故答案为:小孔成像;光沿直线传播.
点评:
此题考查的是光的直线传播现象,解决此类问题要明确插图揭示的物理道理.
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的实验装置.
(2)为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,丁丁将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺压得越弯,上下振动的幅度越大,桌面被拍打得越响.根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论.你认为他收集证据时的错误之处是
桌面被拍打得越响
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(3)测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法,原因是
细铜丝的直径很小,不在刻度尺的分度值范围内,不便于直接测量
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,如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,有重叠现象,则测出的细铜丝的直径将
偏小
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(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(1)如图中的两幅图是课本中介绍的实验装置图.图甲演示的物理现象是说明了________可使气体液化;图乙是用来探究________的实验装置.
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(3)测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法,原因是________,如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,有重叠现象,则测出的细铜丝的直径将________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(1)如图中的两幅图是课本中介绍的实验装置图.图甲演示的物理现象是说明了______可使气体液化;图乙是用来探究______的实验装置.
(2)为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,丁丁将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺压得越弯,上下振动的幅度越大,桌面被拍打得越响.根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论.你认为他收集证据时的错误之处是______.
(3)测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法,原因是______,如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,有重叠现象,则测出的细铜丝的直径将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(1)如图中的两幅图是课本中介绍的实验装置图.图甲演示的物理现象是说明了______可使气体液化;图乙是用来探究______的实验装置.
(2)为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,丁丁将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺压得越弯,上下振动的幅度越大,桌面被拍打得越响.根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论.你认为他收集证据时的错误之处是______.
(3)测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法,原因是______,如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,有重叠现象,则测出的细铜丝的直径将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(1)如图中的两幅图是课本中介绍的实验装置图.图甲演示的物理现象是说明了______可使气体液化;图乙是用来探究______的实验装置.
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(3)测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法,原因是______,如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,有重叠现象,则测出的细铜丝的直径将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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