题目内容
在电源两端电压不变情况下，小明为了使电炉在相等的时间内产生的热量尽可能的多一些，在下列措施中可行的是
- A.增大电炉中电热丝的电阻
- B.在电炉中的电热丝上并联一根电热丝
- C.减小电炉中电热丝的电阻
- D.在电炉中的电热丝上串联一根电热丝
BC
分析：根据焦耳定律的推导公式Q=
t来判断，当电压U和时间t一定时，电阻越小，发热量越大，由此作出判断．
解答：
A、增大电热丝的电阻，在电压和通电时间一定时，由公式Q=t知：产生的热量减少．此选项不符合题意；
B、在电热丝上并联一根电热丝，总电阻会减小，在电压和通电时间一定时，由公式Q=t知：产生的热量增加．此选项符合题意；
C、减小电热丝的电阻，在电压和通电时间一定时，由公式Q=t知：产生的热量增加．此选项符合题意；
D、在电热丝上串联一根电热丝，总电阻会增大，在电压和通电时间一定时，由公式Q=t知：产生的热量减少．此选项不符合题意．
故选B、C．
点评：在电源电压和通电时间一定时，电热丝产生的热量与其阻值成反比，明确了电阻的变化关系就能确定产生热量的变化关系．
分析：根据焦耳定律的推导公式Q=
t来判断，当电压U和时间t一定时，电阻越小，发热量越大，由此作出判断．解答：
A、增大电热丝的电阻，在电压和通电时间一定时，由公式Q=
t知：产生的热量减少．此选项不符合题意；B、在电热丝上并联一根电热丝，总电阻会减小，在电压和通电时间一定时，由公式Q=
t知：产生的热量增加．此选项符合题意；C、减小电热丝的电阻，在电压和通电时间一定时，由公式Q=
t知：产生的热量增加．此选项符合题意；D、在电热丝上串联一根电热丝，总电阻会增大，在电压和通电时间一定时，由公式Q=
t知：产生的热量减少．此选项不符合题意．故选B、C．
点评：在电源电压和通电时间一定时，电热丝产生的热量与其阻值成反比，明确了电阻的变化关系就能确定产生热量的变化关系．
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如图所示，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻大约为10Ω，电源电压不大于3V．
（1）为了做“用滑动变阻器改变电流”的实验，已将所用器材连成部分电路．若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，通过小灯泡中的电流变大，在下图中补画一根导线，组成符合要求的电路：
（2）为了做“测定小灯泡电阻”的实验，请你再将电压表接在小灯泡两端（在上图中补画出导线）．在连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针位置如图所示，则灯泡的电阻为 Ω．
（3）他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系．首先把2欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置，调节变阻器，依次测得数据如表一．
表一
表二
由表一可归纳出：在电阻不变的情况下，导体中的电流跟它两端的电压成 比．
然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系．其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置，立即闭合开关，记录读数如表二所示．
由表二中的实验数据发现，通过导体的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤．此步骤是 ．
（4）在物理实验探究中，我们经常要遇到某个因素受到多个其他因素影响的问题，一般采用变量控制法．例如：在上述实验中 实验就是用的这种方法．
（1）为了做“用滑动变阻器改变电流”的实验，已将所用器材连成部分电路．若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，通过小灯泡中的电流变大，在下图中补画一根导线，组成符合要求的电路：
（2）为了做“测定小灯泡电阻”的实验，请你再将电压表接在小灯泡两端（在上图中补画出导线）．在连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针位置如图所示，则灯泡的电阻为
（3）他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系．首先把2欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置，调节变阻器，依次测得数据如表一．
表一
| 次数 | 电阻R=2Ω | |
| 电压（V） | 电流（A） | |
| 1 | 1 | 0.5 |
| 2 | 1.6 | 0.8 |
| 3 | 2 | 1 |
| 次数 | 电压（V） | 电流（A） |
| 1（R=1Ω） | 0.6 | 0.6 |
| 2（R=2Ω） | 1 | 0.5 |
| 3（R=3Ω） | 1.3 | 0.43 |
然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系．其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置，立即闭合开关，记录读数如表二所示．
由表二中的实验数据发现，通过导体的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤．此步骤是
（4）在物理实验探究中，我们经常要遇到某个因素受到多个其他因素影响的问题，一般采用变量控制法．例如：在上述实验中
