题目内容
某实验小组在“探究物质质量和体积的关系”和“测物质密度”两个实验中，（1）两个实验都用到
托盘天平
托盘天平
测物体的质量，用量筒
量筒
测物体的体积，其中“探究物质质量和体积的关系”的实验中选用多种
多种
（选填“一种”或“多种”）物质，进行多次测量的目的是：总结归纳出物理规律的普遍性和正确性
总结归纳出物理规律的普遍性和正确性
；而“测物质密度”的实验中须多次测量的目的是：多次测量求平均，减少误差
多次测量求平均，减少误差
．（2）小王在测定矿石密度的实验中，把矿石浸没在量筒中的水里，量筒中水面位置分别如图（a）、（b）所示，则矿石的体积为
1.6×10-5
1.6×10-5
米3；若实验中天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（c）所示，则被测矿石的质量为83.2
83.2
克，该矿石的密度是5.2×103
5.2×103
千克/米3．分析：（1）①知道质量的测量工具是托盘天平，液体体积的测量工具是量筒；②有些实验是研究一种物质的某种特性，实验时只需研究一种物质即可；有些实验是研究所有物质的普遍规律，实验时需要选取多种物质进行研究，这样得出的实验结论才具有普遍性．③要了解两个实验的目的，在此基础上来判断多次测量的目的．
（2）测固体密度的原理ρ=
，只要用天平测出固体质量，用量筒测出固体体积，即可用公式求得固体密度．
（2）测固体密度的原理ρ=
| m |
| V |
解答：解：（1）在实验中，测物体的质量的工具是托盘天平．测量液体体积的工具是量筒．
“探究物质质量和体积的关系”的实验是探究所有物质都具有的普遍规律，所以实验要选取多种物质；
在“探究物质的某种特性”实验中，我们的目的是通过多次测量来总结归纳出物理规律的普遍性和正确性．
在“测物质密度”的实验中，我们要通过测量物体的质量与体积来求出物质的密度，而在测量过程中容易产生误差，而影响测量的准确性，因此，目的是多次测量求平均，减少误差；
（2）量筒中原液体体积为20cm3，浸没矿石后液面读数40cm3，矿石体积V=36cm3-20cm3=16cm3=1.6×10-5m3；
此天平分度值是0.1g，读数是砝码质量加游码对应刻度值，矿石质量为m=50g+20g+10g+2g+1.2g=83.2g；
矿石的密度ρ=
=
=5.2g/cm3=5.2×103kg/m3．
故答案为：（1）托盘天平；量筒；多种；总结归纳出物理规律的普遍性和正确性；多次测量求平均，减少误差．
（2）1.6×10-5；83.2；5.2×103．
“探究物质质量和体积的关系”的实验是探究所有物质都具有的普遍规律，所以实验要选取多种物质；
在“探究物质的某种特性”实验中，我们的目的是通过多次测量来总结归纳出物理规律的普遍性和正确性．
在“测物质密度”的实验中，我们要通过测量物体的质量与体积来求出物质的密度，而在测量过程中容易产生误差，而影响测量的准确性，因此，目的是多次测量求平均，减少误差；
（2）量筒中原液体体积为20cm3，浸没矿石后液面读数40cm3，矿石体积V=36cm3-20cm3=16cm3=1.6×10-5m3；
此天平分度值是0.1g，读数是砝码质量加游码对应刻度值，矿石质量为m=50g+20g+10g+2g+1.2g=83.2g；
矿石的密度ρ=
| m |
| V |
| 83.2g |
| 16cm3 |
故答案为：（1）托盘天平；量筒；多种；总结归纳出物理规律的普遍性和正确性；多次测量求平均，减少误差．
（2）1.6×10-5；83.2；5.2×103．
点评：本题主要考查“探究物质质量和体积的关系”和“测物质密度”两个实验的实验的能力；
①实验时一定要分析清楚研究的是一种物质的某种特性，还是所以物质都具有的普遍性规律．
②减小系统误差的方法；
③测不规则固体的密度时，注意利用排水法测体积．
①实验时一定要分析清楚研究的是一种物质的某种特性，还是所以物质都具有的普遍性规律．
②减小系统误差的方法；
③测不规则固体的密度时，注意利用排水法测体积．
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