题目内容
按照如图所示的实物如图，在方框内画出对应的电路如图．
奥斯特发现了电流能产生磁场，小明想，利用磁场能否产生电流呢？于是他进行了如图所示的实验探究．
（1）从（1）可以看出，电路断开时，导体运动时不会产生________．
（2）从________可以看出，电路闭合，若导体运动时没有切割磁感线，也不会产生电流；
（3）由（2）（3）可知，当磁感线方向相同时，导体运动的方向不同时，产生的电流方向________．这说明感应电流的方向与导体________有关．
（4）由________两种情况可知，产生感应电流的方向与磁感线的方向有关．
（5）综合分析所有实验可知：产生感应电流要满足两个条件：一是电路必须________，二是导体必须________；感应电流的方向与________的方向和________的方向有关．
如图所示，玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度转动。香蕉（看成点）从最高位置1转到最低位置2的过程中，其动能________、重力势能________、机械 能________。（选填“增大”、“不变”、“变小”）
为了确保用电的安全，日常生活中更换灯泡、搬动电器前应________电源开关，洗衣机、电冰箱使用的是________（选填“两脚”或“三脚”）电源插头。
为了探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关，根据探究目的测算出如图所示的滑轮组的机械效率后，请你在图乙中画出下一步实验所需的组装图。
（_____）
下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是
A. 金属勺 B. 瓷碗 C. 铅笔芯 D. 橡胶
下列叙述正确的是
A. 电动机是根据电磁感应现象制成的 B. 电磁继电器是利用电流的热效应工作的
C. 发电机工作时将电能转化为机械能 D. 磁带是利用磁性材料记录信息的
如图，在“测平均速度”的实验中：
（1）该实验是根据公式______进行测量的。
（2）斜面的作用是使小车获得动力下滑，实验中应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”），原因是减缓下滑速度，增大测量时间，减少实验_____（填“错误”或“误差”）。
（3）若图中停表每格为1s，该实验中小车通过全程的平均速度V=_____m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度_____________（填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半段路程的平均速度。
使质量和温度相等的铜块和水，让它们分别放出相等的热量后，再将铜块放入水中
A. 铜块会向水传热 B. 水会向铜块传热
C. 它们之间不会发生热传递 D. 它们之间是否传热或向谁传热无法确定
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，让它们分别放出相等的热量后，再将铜块放入水中