题目内容
17．根据生活经验，你认为下列数据符合实际情况的是（ ）| A． | 中学生跑完50m用时约2s | |
| B． | 一本物理课本的质量约为300mg | |
| C． | 洗热水澡时的水温约42℃ | |
| D． | PM2.5是指空气中直径为2.5cm的固体颗粒 |
分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
解答 解：
A、中学生50m跑的时间在7s左右．不符合实际；
B、一个苹果的质量在200g左右，物理课本的质量与此差不多，在200g=2×105mg左右．不符合实际；
C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在42℃左右．符合实际；
D、PM2.5是指空气中直径为2.5μm的固体颗粒物．不符合实际．
故选C．
点评 对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．
练习册系列答案
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7．物体在凸透镜前10厘米处，在透镜的另一侧光屏上成一个倒立放大的像，当物体距凸透镜7厘米时所成的像（ ）
| A． | 可能是倒立缩小的实像 | B． | 可能是正立放大的虚像 | ||
| C． | 一定是倒立放大的实像 | D． | 可能是正立等大的虚像 |
我市的南山牧场，不但风景优美，而且有丰富的风力资源，如图是南山风力发电厂的发电厂的风机，风能是可再生能源（选填“可再生”或“不可再生”）
5．下列为某探究小组探究密度概念的实验报告：请将下列实验报告中的空缺部分填写完整．
| 表格 | 实验次数 | 物体 | m/g | V/cm3 | $\frac{m}{V}$/（g•cm-3） |
| 1 | 铝块1 | 27 | 10 | 2.7 | |
| 2 | 铝块2 | 54 | 20 | 2.7 | |
| 3 | 铝块3 | 81 | 30 | 2.7 | |
| 4 | 铁块1 | 79 | 10 | 7.9 | |
| 5 | 铁块2 | 158 | 20 | 7.9 | |
| 6 | 铁块3 | 237 | 30 | 7.9 | |
| 图象和结论 | （1）同种物质的质量与体积的比值是相同的，不同物质的质量与体积的比值一般是不同的； （2）上述实验图象如图所示，图线b 反映了铝块的实验情况； （3）由上述实验引入了密度的概念，密度的定义式是ρ=$\frac{m}{V}$ |  | |||
12．
小明学习了电流表与电压表知识后，进行了如下实验．
（1）在验证串联电路电压规律的实验中，小明进行了如下操作：
①如图甲所示，把两个规格适当的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光，②分三次接入电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表．
回答下列问题：
表中的测量结果是错误（选填“正确”或“错误”）的，这是由于UAB+UBC不等于UAC，不符合串联电路电压关系．
（2）如果将电流表分别接入A、B、C处，可探究的问题是串联电路中电流关系．
小明学习了电流表与电压表知识后，进行了如下实验．（1）在验证串联电路电压规律的实验中，小明进行了如下操作：
①如图甲所示，把两个规格适当的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光，②分三次接入电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表．
| UAB | UBC | UAC | |
| 电压（V） | 2.4 | 2.5 | 2.4 |
表中的测量结果是错误（选填“正确”或“错误”）的，这是由于UAB+UBC不等于UAC，不符合串联电路电压关系．
（2）如果将电流表分别接入A、B、C处，可探究的问题是串联电路中电流关系．
如图所示，钢丝钳是电工常用的一种工具，通过观察你会发现：钳柄做得要比钳口长，所以钢丝钳是省力杠杆；钳柄上的花纹是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
9．下面有关物态变化的描述中不正确的是（ ）
| A． | 刚从冰箱中取出的啤酒瓶，表面很快变湿了，这是液化现象 | |
| B． | 夏天阳台上的湿衣服变干了，这是汽化现象 | |
| C． | 放在车内的“固体清洗剂”一段时间后变小了，这是熔化现象 | |
| D． | 初冬早晨田野上出现的霜，这是凝华现象 |
阅读以下材料回答问题