题目内容
10.小宇同学用电加热器给质量一定的蓖麻油液体均匀加热,研究液体升高的温度与加热时间的关系.通过测量得到如表所示的实验数据,请根据表中数据归纳出升高的温度△T与加热时间 t 的关系式为:△T=1.6t.| t/s | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| △T/℃ | 16 | 32 | 48 | 64 | 80 | 96 |
分析 这是个实验题,从复杂的数据表中利用数学的归纳知识,找到相关的数学解析式.
解答 解:
①当t=10℃,△T=16℃时,符合的数学关系式:1.6×10℃=16℃;
②当t=20℃,T=32℃时,符合的数学关系式:1.6×20℃=32℃;
③当t=30℃,T=48℃时,符合的数学关系式:1.6×30℃=48℃;
余下的组数据也具有这样的特点,因此温度△T与加热时间的关系:△T=1.6t.
故答案为:△T=1.6t.
点评 依据实验数据得出结论,是科学探究过程中的一个重要环节.本题利用实验数据分析得出的关系式为简单的一次函数,此类题考查多年,学生练习比较多,是学生较为熟悉的题型.
练习册系列答案
相关题目
1.
在“研究杠杆平衡条件”实验中
(1)实验时先调节杠杆在水平位置平衡,当在A处挂三个钩码如图所示,要使杠杆平衡应在B处挂4 个钩码(每个钩码质量均100g).
(2)拿去B处钩码,改在C处用弹簧测力计竖直向上拉,杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为6N.
(3)在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了下述数据:
于是,他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们的实验过程存在什么问题?
(1)实验时先调节杠杆在水平位置平衡,当在A处挂三个钩码如图所示,要使杠杆平衡应在B处挂4 个钩码(每个钩码质量均100g).
(2)拿去B处钩码,改在C处用弹簧测力计竖直向上拉,杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为6N.
(3)在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了下述数据:
| 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 4 | 5 | 5 | 4 |
18.
如图所示,电源两端电压一定,不考虑温度对电阻阻值的影响.关于电路的工作情况,下列说法中正确的是( )
| A. | 只闭合S1,R1和R2串联 | |
| B. | 先闭合S1,再闭合S2时,总电阻变小,电压表的示数不变,电流表的示数变大 | |
| C. | 若R1被短路,则闭合S1和S2,电压表和电流表都可能被烧坏 | |
| D. | 若电压表和电流表位置对调,闭合S1和S2,电压表示数接近电源电压,电流表示数几乎为零 |
2.
如图所示,当开关S闭合后,发现电灯不亮,用试电笔测试c、d两点时,氖管发光,则故障可能是( )
| A. | 火线与零线短 | B. | a、b之间某处断路 | C. | b、c之间某处断路 | D. | 电灯的灯比断开 |
17.
某学生实验小组测用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻,如图所示
(1)某实验小组通过改变灯泡两端的电压进行了三次测量,部分实验数据见表.若第三次实验时电压表示数为2.50V电流表的指针位置如图2所示,那么此时电流表的读数是0.3A,被测电阻值是8.3Ω.
(2)老师看了该小组的记录,提示说:你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗?通过交流,其他,小组也都有类似现象:灯泡电阻随电压增大,亮度增强而增大.经讨沦;同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释因为:如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差较小(选填“较大”或“较小”),并具有时大时小的特点;(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”)后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与温度有关,并通过查阅课本得到了证实.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 1.00 | 1.70 | 2.50 |
| 电流/A | 0.14 | 0.22 | ? |
| 电阻/ | 7.1 | 7.7 | ? |
(2)老师看了该小组的记录,提示说:你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗?通过交流,其他,小组也都有类似现象:灯泡电阻随电压增大,亮度增强而增大.经讨沦;同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释因为:如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差较小(选填“较大”或“较小”),并具有时大时小的特点;(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”)后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与温度有关,并通过查阅课本得到了证实.