题目内容
14．
“龙抄手”是四川成都著名小吃．以面皮包肉馅，煮熟后加清汤、红油和其它调料即可食用．它味道柔嫩鲜美，汤汁微辣浓香，深受人们的喜爱．周末，小红同学和妈妈一起做“龙抄手”，在这个过程中，她发现了很多物理现象，结合你所学的物理知识，判断以下说法正确的是（ ）| A． | 煮“龙抄手”时，锅里不断冒出的“白气”是汽化现象 | |
| B． | 当锅里的水沸腾后，继续加热过程中，水和汽化至空气中的水蒸汽总内能不变 | |
| C． | 当锅里的水沸腾后，若将火开到足够大，水温可能继续上升 | |
| D． | “龙抄手”快煮熟时，会闻到阵阵香气，这是扩散现象 |
分析 A、水蒸气遇冷会发生液化现象，液化是形成“白气”的原因；
B、热传递可以改变物体的内能，此过程中能量发生转移；
C、水沸腾时，继续吸热，温度保持不变；
D、一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这就是扩散现象．
解答 解：A、煮“龙抄手”时，锅里不断冒出的“白气”是液化现象，不是汽化现象，说法错误；
B、给水加热的过程，水吸收热量后汽化为水蒸气，水和水蒸气的内能之和变大，说法错误；
C、当水沸腾时，继续吸热，温度保持不变，故当锅里的水沸腾后，将火开到足够大，水温也不会上升，说法错误；
D、“龙抄手”快煮熟时，会闻到阵阵香气，这是扩散的现象，说法分子在不停地做无规则运动，说法正确．
故选：D．
点评 考查了与热学有关的几个基本的知识点，难度不大，注意了与实际例子的联系，值得我们关注．
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如图所示，底面积为100cm2的圆柱形装水容器放在电子台秤上，台秤的示数为3kg，然后将一实心物块用细线悬挂在弹簧测力计上，当物块浸没在装水的容器中时，容器中水的深度由10cm上升到15cm（取g=10N/kg）
2．在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
（1）如图1所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大），并画出相对应的电路图．
（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数变小．
（3）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为4.5V，则电路中出现的故障可能是电阻断路；
（4）小红在研究“电流与电压的关系”时的实验数据如表：
分析数据，可以得出的结论是：电阻不变，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
（5）小红在研究“电流与电阻的关系”时实验数据和图象如图2：
a、小红先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，若没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时应向左（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．
b、分析数据和图2乙可得出的结论是电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
c、小明用同样的电路研究“电流和电阻的关系时”，由于探究时有不符合探究电流和电阻关系时的做法，得到了如图2甲所示的图象，你认为他实验过程中不符合要求的做法是没有控制电阻两端电压不变．
（1）如图1所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大），并画出相对应的电路图．
（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数变小．
（3）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为4.5V，则电路中出现的故障可能是电阻断路；
（4）小红在研究“电流与电压的关系”时的实验数据如表：
| R=5Ω | 电压/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| 电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
（5）小红在研究“电流与电阻的关系”时实验数据和图象如图2：
| U=3V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
b、分析数据和图2乙可得出的结论是电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
c、小明用同样的电路研究“电流和电阻的关系时”，由于探究时有不符合探究电流和电阻关系时的做法，得到了如图2甲所示的图象，你认为他实验过程中不符合要求的做法是没有控制电阻两端电压不变．
9．淮安的冬季，冬姑娘显得十分吝啬，只在临近春节的时候，才使些许雪花含羞带臊地从天空飘下，本以为可以堆雪人、打雪仗，怎知刚落地的雪花瞬间熔化…”下列对对这段话理解不正确的是（ ）
| A． | 冬天堆的雪人，随着时间的推移不断变小是升华现象 | |
| B． | 雪花的是由于空气中水蒸气凝华形成的，属于晶体 | |
| C． | 落地雪花转瞬即化的可能原因是地面上的杂质升高了雪花的熔点 | |
| D． | “下雪不冷化雪冷”是因为雪熔化时需要吸收热量 |
19．
小明按图示的电路图做测小灯泡额定功率的实验．所用器材有：标有“3.8V”的小灯泡、电压恒为6V 的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）、开关及导线若干．小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表示数填入表．
（1）通过上表数据，小明发现灯丝电阻变化的规律为灯丝的电阻值随其两端的电压、电流值改变，在电压、电流值增大时，灯丝温度升高，电阻变大；
（2）将两个这样相同规格的小电灯串联后接在6V 电源两端，两灯消耗的总功率为1.5W．
（3）若电压表的0～15V 量程已损坏，只能使用0～3V 量程，其它器材不变，为了测出小电灯的额定功率，小明将电压表改接到滑动变阻器两端，若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值的最小应为4.7Ω，最大应为12Ω（保留一位小数）．
小明按图示的电路图做测小灯泡额定功率的实验．所用器材有：标有“3.8V”的小灯泡、电压恒为6V 的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）、开关及导线若干．小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表示数填入表．| 电压表示数 | 电流表示数 |
| 2.0V | 0.20A |
| 2.5V | 0.22A |
| 3.0V | 0.25A |
| 3.8V | 0.30A |
| 4.5V | 0.32A |
（2）将两个这样相同规格的小电灯串联后接在6V 电源两端，两灯消耗的总功率为1.5W．
（3）若电压表的0～15V 量程已损坏，只能使用0～3V 量程，其它器材不变，为了测出小电灯的额定功率，小明将电压表改接到滑动变阻器两端，若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值的最小应为4.7Ω，最大应为12Ω（保留一位小数）．
6．我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声、②剧场里京剧表演的演奏声、③清晨，公园里小鸟的鸣叫声、④装修房子时的电钻声、⑤学生上课时，歌舞厅的音乐声、⑥山间小溪潺潺的流水声．其中属于噪声的是（ ）
| A． | ①③④ | B． | ①②⑤ | C． | ①④⑤ | D． | ①④⑤⑥ |
4．小芳在测定额定电压为2.5V小灯泡功率过程中，
（1）在连接电路的过程中，开关应该是断开；
（2）在实验过程中，通过调节滑动变阻器，使电压表的读数2.5V时，灯泡正常发光．此时，电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是0.75W；
（3）小芳同学联想到用伏安法测电阻的实验，对数据进行处理，计算出5次灯泡的阻值，如表所示．她又将5次阻值求平均，得到小灯泡的电阻为7.15Ω．你认为她这样做是否合理？不合理（填“合理”或“不合理”）．请说出你的理由灯泡的电阻为非线性原件，灯泡电阻随温度的变化而变化，所以不能用求平均值法求灯泡的电阻．
（1）在连接电路的过程中，开关应该是断开；
（2）在实验过程中，通过调节滑动变阻器，使电压表的读数2.5V时，灯泡正常发光．此时，电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是0.75W；
（3）小芳同学联想到用伏安法测电阻的实验，对数据进行处理，计算出5次灯泡的阻值，如表所示．她又将5次阻值求平均，得到小灯泡的电阻为7.15Ω．你认为她这样做是否合理？不合理（填“合理”或“不合理”）．请说出你的理由灯泡的电阻为非线性原件，灯泡电阻随温度的变化而变化，所以不能用求平均值法求灯泡的电阻．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压（V） | 1.0 | 1.5 | 2.2 | 2.5 | 2.8 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.24 | 0.28 | 0.30 | 0.32 |
| 电阻（Ω） | 4.55 | 6.25 | 7.86 | 8.33 | 8.75 |