题目内容
1.在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:(1)如图1所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大).
(2)请在图2方框中画出与实物图对应的电路图.
(3)连接电路时,开关应断开,实验开始后,闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数变大(填“变大”“变小”“不变”).
(4)实验数据记录如下:
表一:U=3V
| 实验次数 | R/Ω | I/A |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 20 | 0.15 |
| 实验次数 | U/V | I/A |
| 1 | 2 | 0.1 |
| 2 | 4 | 0.2 |
| 3 | 6 | 0.3 |
②分析表2数据,可以得出的结论是:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.
(5)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:向右(填“左”“右”)调节滑动变阻器的滑片,保持定值电阻两端的电压不变.
分析 (1)由电路图知,滑动变阻器与开关连接不完整;接滑动变阻器左端下面的接线柱时,将滑动变阻器的滑片向右移动,能使滑动变阻器接入电路中的电阻最大;把滑动变阻器与开关串联在电路中即可.
(2)根据实物图的顺序,画出电路图即可;
(3)为了保护电路,闭合开关前需断开开关;由实物电路图可知,电阻与滑动变阻器串联,根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化、电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电流表示数的变化.
(4)在探究电流跟电压、电阻关系时,应采用控制变量法进行研究.即电阻不变时,研究电流与电压之间的关系;电压不变时,研究电流与电阻之间的关系.
(5)在研究电阻对电流的影响时,更换电阻后电阻两端的电压会随之变化,为了控制变量,要调节滑动变阻器的滑片保持电阻两端的电压不变.
解答 解:(1)因为滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大,所以用线连接开关右端接线柱与滑动变阻器左端下面的接线柱,电路图如图示.![]()
(2)电路图如图所示:![]()
(3)了保护电路,闭合开关前需断开开关;
当滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,电路的总电阻减小,由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$可知,在电源电压U不变的情况下,电路中的电阻R减小,电路中的电流增大.故电流表的示数变大.
(4)①表1数据,导体的电压不变,导体两端的电阻由5Ω增加到10Ω,变为原来的2倍,相应的,导体中的电流也由0.6A,减小为0.3A,变为原来的$\frac{1}{2}$,
由此即可得出结论:在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
②表2数据,导体的电阻不变,导体两端的电压由2V增加到4V,变为原来的2倍,相应的,导体中的电流也由0.1A,增加到0.2A,也变为原来的2倍,
由此即可得出结论:在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.
(5)把定值电阻由5Ω换成10Ω,定值电阻两端的电压变大,为了控制电压不变,下一步的操作是向右调节滑动变阻器的滑片,保持定值电阻两端的电压不变.
故答案为:(1)如上图所示;(2)如上图所示;(3)断开;变大;
(4)①电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比;②电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;(5)右;定值电阻两端的电压.
点评 本题考查了探究“电流与电压和电阻的关系”的实验,侧重考查控制变量法和根据所得数据寻找规律,其中正比和反比是最简单的,也是最常考的.
| A. | 甲和乙声音的音调相同 | B. | 甲声音的响度最小 | ||
| C. | 丙声音一定是乐音 | D. | 丁声音属于噪音 |
| A. | 5.04×105 J | B. | 4.2×105 J | ||
| C. | 2.52×105 J | D. | 条件不足,不能计算 |
| 电压/V | 1 | 2 | 3 |
| 电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
探究电流与电阻的关系:
此实验过程中,滑动变阻器的作用是保护电路;保持电阻两端的电压不变.
①让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成7.5Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向右 (填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.5 V时,记录电流表示数;
③将7.5Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图2所示.出现上述情况的原因可能是B
A.滑动变阻器最大阻值太大 B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路 D.定阻电阻短路.
④根据图读数推测,若不改变电源及滑动变阻器仍保持电电压表的示数为1.5V,所选用的定值电阻最大阻值应为10Ω.
| A. | ①② | B. | ③和④ | C. | ①和④ | D. | ②和③ |
(1)同桌的马虎同学按电路原理图连接了图1的实物电路,其中有两个元件连接错误.此时若闭合开关,则发生的现象是灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数.
(2)请你在图2(甲)中用笔画线代替导线重新正确连接电路(V1备用,现不连入),要求:使滑动变阻器滑片P向右滑动时,灯泡变亮.
(3)他用3节新标准干电池作为电源,舒健想,开关S未闭合时,开关两触点1、2间有没有电压呢?取电压表V1进行测量,则电压表V1的示数为4.5V;此时将滑动变阻器的滑片向右移动,电压表V1的示数不变(填“变大”“不变”或“变小”);若再用电压表V1测量滑动变阻器AB间的电压,电压表示数为0V.
(4)实验中,电路连接,实验步骤均正确,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于阻值最大处.闭合开关S后,电压表、电流表的示数如图2(乙)所示,请读出它们的示数并填入表格:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 2.1 | 2.5 | 3.0 |
| 电流/A | 0.12 | 0.14 | 0.16 |
| 电功率/W | 0.25 | 0.35 | 0.48 |
(6)聪明的舒健发现电阻也是变化的,舒健判断:这说明导体的电阻与导体中的电流和它两端的电压都有关系,他的判断是错误.