题目内容
8．小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时．
（1）如图甲所示，图示操作中的错误是拉力没有沿水平方向．纠正该错误后，小明用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，这是应用了二力平衡知识．
（2）如图乙所示，老师给聪明的小明提供了两个同种材料制成的正方体A和B（各面粗糙程度均相同，且都带有拉环），并巧妙地用定滑轮改变了拉力的方向进行实验．请你与小明一起参加探究：
①如图，当匀速拉动B时，读出弹簧测力计的示数F1；
②将A叠放在B上，再匀速拉动B时，读出弹簧测力计的示数F2；发现F2＞F1，这说明在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大．
③只利用给定的实验器材，不能（选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关．
④小明想要继续探究滑动摩擦力与接触面积的关系，他用如图所示的装置分别匀速拉动正方体A和B来测量它们所受到的滑动摩擦力．他发现“匀速拉动体积大的物体A时，所用的拉力大”，于是他认为“接触面积大的物体所受的摩擦力大”．老师指出小明的做法欠妥，请你利用给定的实验器材，在步骤②的基础上，帮助小明完成以下探究：将B叠放在A上（填A和B的位置关系），再匀速拉动A时，读出弹簧测力计的示数F3；测量结束后，你将如何分析数据，判断小明的观点是正确还是错误的：若F2＜F3，则小明的观点是正确的，若F2=F3或F2＞F3，则小明的观点是错误的．
分析 （1）在测量滑动摩擦力时，需沿水平方向匀速拉动测力计，此时拉力与摩擦力平衡，是一对平衡力；
（2）②将A叠放在A上，改变了压力，接触面的粗糙程度没变，从而可得影响摩擦力的影响因素；
③要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需使接触面的粗糙程度不同，压力大小相同；
④要探究滑动摩擦力与接触面积的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同．
解答 解：（1）由图1知，拉力斜向上，摩擦力在水平方向，此时拉力与摩擦力不是一对平衡力，大小不相等；
实验中应沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识可知，测力计的示数等于摩擦力的大小；
（2）②将A叠放在B上，接触面的粗糙程度未变，压力增大，摩擦力增大，说明滑动摩擦力大小与压力大小有关，且压力越大，滑动摩擦力越大；
③由于给出的器材各面的粗糙程度相同，所以只利用给定的实验器材，不能探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
④小明的实验过程，未控制压力大小不变，所以得出了错误的结论，为了很好地控制压力大小，可再将B叠放在A上，沿水平方向匀速拉动下方的A，读出弹簧测力计的示数；
根据小明的观点，若F2＜F3，则小明的观点是正确的，若F2=F3或F2＞F3，则小明的观点是错误的．
故答案为：（1）拉力没有沿水平方向；二力平衡；（2）②在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；③不能；④B叠放在A上；A；若F2＜F3，则小明的观点是正确的，若F2=F3或F2＞F3，则小明的观点是错误的．
点评 探究滑动摩擦力大小的影响因素，为了使滑动摩擦力等于拉力，一定要使木块进行匀速直线运动；掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小的影响因素．
练习册系列答案
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15．
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某深海探测器利用“深海潜水器无动力下潜上浮技术”，其两侧配备多块相同的压载铁，当其到达设定深度时，抛卸压载铁，使其悬浮、上浮等，并通过探测器观察窗观察海底世界．这种深海探测器在一次海底科考活动中，经过下潜、悬浮、上浮等一系列操作后，顺利完成任务．如图所示为该探测器在理想状态下观察窗所受海水压强随时间变化的p-t图象，下列说法正确的是（ ）| A． | 探测器在第2h和第7h时，所受到的海水压强相等 | |
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如图，用滑轮组提起重为1000N的物体，使物体匀速上升了3m，已知滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦，求：
18．
如图所示，将边长为10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则（ ）
如图所示，将边长为10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则（ ）| A． | 木块受到的浮力是4N | |
| B． | 使木块浸没时需要向下的4N的压力 | |
| C． | 木块的密度是0.4g/cm3 | |
| D． | 木块底部受到水向上的压强为103Pa |