题目内容
14．以下属于热传递方式改变物体内能的是（ ）| A． | 锯木头时锯子发热 | |
| B． | 阳光照射使水温升高 | |
| C． | 两手相搓变暖和 | |
| D． | 给自行车胎打气时，气筒的筒壁发热 |
分析 （1）克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减少，内能增加．
（2）热传递可以改变物体的内能，物体吸收热量，内能增加，物体放出热量，内能减少．
解答 解：A、用锯子锯木头要克服木头和锯之间的摩擦，机械能转化为内能，锯条内能增加，温度升高，故A错误．
B、阳光照射使水温升高是通过热传递的方式增加水的内能，故正确；
C、两手相搓变暖和是通过做功的方式增加物体的内能，故C错误；
D、给自行车胎打气时，气筒的筒壁发热，是通过做功的方式增加内能的，故D错误．
故选B．
点评 做功和热传递都可以改变物体的内能，能分辨内能是如何改变的，能是如何转化或转移的．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
4．下列关于物体运动的描述，以地面为参照物的是（ ）
| A． | 太阳从东方升起 | B． | 月亮躲进云里 | ||
| C． | 老鹰从高空俯冲下来 | D． | 列车内的乘客看到树木后退 |
2．
探究并联电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，
[猜想与假设]：
（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
[设计实验与制定计划]：
宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．
[进行试验与收集证据]：
（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表一：
表一
（2）玲玲同学根据电路图正确连接好电路，开始实验，正确读出电流表示数如表二：
[分析与论证]：
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和．
[评估]：
（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是选用了两个规格相同的灯泡；
（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，原因是读错了量程．
（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：应该再选用不同规格的灯泡进行多次实验得出结论．
探究并联电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，[猜想与假设]：
（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
[设计实验与制定计划]：
宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．
[进行试验与收集证据]：
（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表一：
表一
| 实验次数 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
| 1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
| 2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
| 3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
| 实验次数 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
| 1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
| 2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
| 3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和．
[评估]：
（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是选用了两个规格相同的灯泡；
（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，原因是读错了量程．
（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：应该再选用不同规格的灯泡进行多次实验得出结论．
9．为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测．以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是（ ）
| A． | 中学生的脉搏跳动一般每分钟60次左右 | |
| B． | 短跑运动员的速度可达72km/h | |
| C． | 中学生脚的长度约为250mm | |
| D． | 教室里的黑板长约4m |
小明在做“探究串联和并联电路的电流规律”的实验时，设计了如图所示的电路图．
6．在图甲“观察水的沸腾”的实验中：
（1）使用温度计之前，应先观察它的量程和分度值，图乙中温度计的示数为98℃．
（2）该同学看到了如图丙的情景，这是沸腾时 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
（3）该同学记录了一组数据见表，由数据可知，水的沸点为98℃．
（1）使用温度计之前，应先观察它的量程和分度值，图乙中温度计的示数为98℃．
（2）该同学看到了如图丙的情景，这是沸腾时 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
（3）该同学记录了一组数据见表，由数据可知，水的沸点为98℃．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
3．控制噪声是城市环保的重要措施，下列哪些措施能减弱噪声（ ）
| A． | 机动车辆在市内严禁鸣笛 | B． | 城市街道路旁安装噪声监测器 | ||
| C． | 汽车排气管上安装消声器 | D． | 城市街道路旁安装隔声板 |
