美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时.想知道橡皮泥的密度有多大．课后.他们采用了如下实验方案.来测量橡皮泥的密度．实验中选择天平.量筒.水和细线进行实验操作.实验过程按图所示顺序进行．(1)由图可知:橡皮泥的体积V=1010cm3,橡皮泥的质量m=13.413.4g,橡皮泥的密度ρ=1.34×1031.34×103kg/m3．(2)请你评估:这一实验过程� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们采用了如下实验方案，来测量橡皮泥的密度．
实验中选择天平、量筒、水和细线进行实验操作，实验过程按图所示顺序进行．

（1）由图可知：橡皮泥的体积V=

cm³；橡皮泥的质量m=

13.4

g；橡皮泥的密度ρ=

1.34×10³

kg/m³．
（2）请你评估：这一实验过程测算出的密度结果将

偏大

（选填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是

橡皮泥湿水后质量会偏大

．

分析：（1）读取量筒的示数，利用两次的示数之差可得出橡皮泥的体积；读取天平示数时应将砝码质量与游码示数相加；利用密度的公式可算出橡皮泥的密度．
（2）分析步骤可看出，先测体积，再测质量，会对橡皮泥的质量造成一定的影响，进而影响到密度的结果．

解答：解：（1）橡皮泥的体积V=30cm³-20cm³=10cm³；橡皮泥的质量m=10g+3.4g=13.4g；橡皮泥的密度ρ=

13.4g

10cm3

=13.4g/cm³；
（2）因为先测体积，再测质量时，橡皮泥湿水后会造成质量偏大，因而密度也会偏大．
故答案为：（1）10，13.4，13.4×10³；（2）偏大，橡皮泥湿水后质量会偏大．

点评：（1）考查了天平、量筒的读数，以及密度公式的计算；
（2）考查了对实验误差的分析，重点要关注实验步骤的顺序对结果的影响．

练习册系列答案

中考新航标初中重点知识总复习指导系列答案

．
（3）你能否利用实验室常用的测量工具和物品，结合上述器材（或仅用上述器材），再设计两个测量橡皮泥密度的实验方案．请写在下面．

用天平测出质量，将橡皮泥制成长方体，用刻度尺测出棱长，算出体积．

（2013?潮南区模拟）美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度．
方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验操作，实验过程按图甲所示顺序进行．

kg/m³．
（2）请你评估：这一实验过程测算出的密度结果将

偏大

（选填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是

附着在橡皮泥上的水使得橡皮泥质量的测量值偏大

．
方案二：选择弹簧测力计（如图乙）、水和细线设计实验方案如下：
a．橡皮泥用线系好，用测力计测出橡皮泥的重力G₁．
b．将测力计吊着的橡皮泥浸没水中，读出这时测力计的示数为G₂．
（1）则可知橡皮泥密度的表达式：

（用所测量的符号表示）．
（2）请你评价：在该方案中能不能测出橡皮泥的密度？答：

不能

（选填“能”或“不能”），原因是

因为橡皮泥的重力小于弹簧测力计的分度值，从而无法较精确测出橡皮泥所受重力及浮力

．

（2012?宝坻区二模）美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们取了一块质量为10-15g的橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度．
方案一：所用器材为弹簧测力计（如图）、水（密度用ρ_水表示）和细线，实验步骤如下：
a．将橡皮泥用线系好，用测力计测出橡皮泥的重力G；
b．将测力计吊着的橡皮泥浸没水中，读出这时测力计的示数为F．
（1）则可知橡皮泥密度的表达式为：

（2）请你评价：在该方案中能不能测出橡皮泥的密度？为什么？
方案二：所用器材为量筒和水．
（3）请写出此方案的实验步骤（画图说明也可以）．

（2012?和平区一模）美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作．

（1）合理的操作顺序是（填图中的序号）：

CAB

．
（2）请你设计一个实验表格，并把有图得到的数值填入表格并得出结果．
（3）你能否利用上述器材（或选用上述器材），再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案．请写出主要实验步骤，并写出密度的最终表达式．

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