题目内容
5.(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和牛奶;
(2 实验中搅拌器的作用是:使液体均匀受热;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和牛奶在相同时间内吸收的热量相等;
(3)停止加热后,在相同时间内,盛有牛奶的烧杯(填“水”或“牛奶”)温度下降得快些.若要使其温度下降不至太快,请说出一种方法:给盛牛奶烧杯加上盖子.
分析 (1)判断水与牛奶的吸热本领的大小,可以判断两种物质在吸收相同热量的情况下,升高温度的多少.温度升高较多的,则比热较小;为了达到此目的必须控制所用的物质的质量相等、初温相同,所用仪器相同;
(2)实验中不断地用搅拌器搅拌,目的是使得物质受热均匀;选取相同的酒精灯的目的是相同的时间内提供的热量相同;
(3)根据Q=cm△t,质量和放出热量相同时,比热容越小降低的温度越低;影响液体蒸发的快慢的因素有:液体的温度、液体的表面积、液面上空气流动的快慢
解答 解:(1)在此实验中,为了比较水和牛奶吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察升高的温度的不同;也可以让它们其升高相同温度,比较加热时间,来比较它们吸热本领的大小.为了达到实验目的前提条件是:在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和牛奶;
(2)实验中不断地用搅拌器搅拌,目的是使水与牛奶受热均匀;选取相同的酒精灯的目的是相同的时间内提供的热量相同;
(3)质量相同的牛奶和水,放出相同热量,牛奶的比热容小于水的比热容,由Q=cm△t可知,牛奶降低的温度低;温度高的牛奶从杯口蒸发,蒸发放热,为减慢蒸发,可以给盛牛奶烧杯加上盖子;
故答案为:(1)质量;(2)均匀受热;吸收的热量相等;(3)牛奶;给盛牛奶烧杯加上盖子.
点评 本题主要考查如何用转换法和控制变量法来比较不同物质比热容(吸热能力)的大小,本题有一定的难度,解题时要注意控制变量法的应用.
练习册系列答案
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13.
微电子控制的电热水瓶铭牌及简易电路原理图如图所示,其中R1和R2均是可用于加热的电阻丝、K是微电子控制的自动开关.
(1)为安全起见,该电热水瓶使用的插座应用右图中的乙(选填“甲”或“乙”);
(2)分析简易电路原理图可知:当K断开,电热水瓶处于保温状态(选填“保温”或“煮水);
(3)求出R2的电阻值;若此电热水瓶煮水15分钟,消耗的电能为几度?
| 型号 DSP-22C | |
| 电源 220V---50Hz 类别:防触电保护一类 | |
消耗功率 | 煮水时 1300W |
| 保温时 90W | |
| 容量 2.2L | |
(2)分析简易电路原理图可知:当K断开,电热水瓶处于保温状态(选填“保温”或“煮水);
(3)求出R2的电阻值;若此电热水瓶煮水15分钟,消耗的电能为几度?
20.下列说法正确的是( )
| A. | 声音在真空中传播的速度是340m/s | |
| B. | 热机的做功冲程是将机械能转化为内能 | |
| C. | 使用测电笔时,手指要接触笔尖金属部位 | |
| D. | 卫星导航靠电磁波传递信息 |
14.下列事例中的物态变化过程,放热的是( )
| A. | 用电吹风吹干头发 | B. | 晒稻谷 | ||
| C. | 衣箱里的樟脑球逐渐变小 | D. | 雾的形成 |
15.在探究“水的沸腾”的实验中:

(1)图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验.他们的实验操作有错误的是二组.
(2)图丙是他们实验中观察水沸腾前(前/时)出现的情景.
(3)当温度接近90℃时,三组同学每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你分析水的沸点是98℃.由此可以判断实验室的大气压低于(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压.
(4)以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度不变(选填“升高”、“降低”或“不变”).
(5)图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图象,其原因可能是水的质量不同.
(1)图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验.他们的实验操作有错误的是二组.
(2)图丙是他们实验中观察水沸腾前(前/时)出现的情景.
(3)当温度接近90℃时,三组同学每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你分析水的沸点是98℃.由此可以判断实验室的大气压低于(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(5)图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图象,其原因可能是水的质量不同.