题目内容
19.在探究“电流和电阻的关系”实验中,某小组连接的电路如图所示.先在AB间接入15Ω的定值电阻,移动滑片,使电压表的示数为2V,读出电流表的示数.断开开关,再将AB间的电阻换为20Ω 的定值电阻,除此未进行其他操作.闭合开关后,电压表的示数及应进行的操作是( )| A. | 大于2V,向左移动滑片 | B. | 大于2V,向右移动滑片 | ||
| C. | 小于2V,向左移动滑片 | D. | 小于2V,向右移动滑片 |
分析 探究电流跟电阻的关系时,应保持定值电阻两端的电压不变,去改变接入定值电阻的阻值;
当接入定值电阻的阻值增大时,它两端的电压也随之变化,为保证结论的准确性,要通过调节滑片使定值电阻两端的电压减小为原来的值,根据串联分压的规律去调节即可.
解答 解:
当AB间的电阻由15Ω更换为20Ω时,根据串联分压的规律可知,AB间的电压将增大,即此时电压表的示数大于2V;
探究电流和电阻的关系时,应控制AB间的电压不变,所以应使AB间的电压减小为2V;根据串联分压的规律可知,应增大滑动变阻器连入电路的电阻(变阻器分得电压变大),使AB间的电压减小为2V;根据实物电路可知,应向右移动滑片.
故选B.
点评 本题考查了探究电流和电阻的关系实验,注意对控制变量法的理解,解答此题时,通常要根据串联分压的规律$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$进行判断.
练习册系列答案
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9.下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是( )
| A. | “只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小 | |
| B. | “蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小 | |
| C. | “人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小 | |
| D. | “锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变 |
10.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作中不必要的是( )
| A. | 使用天平时,应将天平放在水平台面上 | |
| B. | 判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来 | |
| C. | 称量时应在左盘中放置待称量的物体,右盘放置砝码 | |
| D. | 调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线上 |
7.
关于如图所示的核动力航空母舰和直升飞机,小明、小聪、小英和小亮各提出了一条与物理知识有关的说法,其中错误的是( )
| A. | 小明:直升飞机悬停在空中时,也需要消耗能量 | |
| B. | 小聪:航空母舰利用的核能是在核反应堆中氢核聚变释放的能量,它属于一种新能源 | |
| C. | 小英:当甲板上的飞机都升空执行任务后,航空母舰在大海中的吃水深度将减小 | |
| D. | 小亮:航空母舰上的雷达是利用了电磁波来发现敌方的军事目标的 |
14.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂的轻质泡沫塑料小球时,塑料小球被吸引,由此可以判断塑料小球的带电情况是( )
| A. | 一定带负电 | B. | 一定带正电 | C. | 一定不带负电 | D. | 一定不带正电 |
4.
如图所示,电源电压恒为8V,电压表量程为0-3V,电流表量程为0-0.6A,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”,灯泡标有“6V 3W”字样,闭合开关,若两电表示数均不超过量程,灯泡两端的电压不超过额定电压,不考虑灯丝电阻变化,下列说法正确的是( )
| A. | 电压表示数变化范围1V-3V | |
| B. | 电流表示数变化范围0.3A-0.5A | |
| C. | 滑动变阻器连入电路的阻值变化范围4Ω-9Ω | |
| D. | 电路的总功率变化范围为3.3W-4W |
11.在国际单位制中,力的单位是( )
| A. | 瓦特 | B. | 伏特 | C. | 牛顿 | D. | 焦耳 |
8.如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象,下列说法不正确的是( )

| A. | 图甲可用来演示磁场对通电导线的作用,根据该原理制成了电动机 | |
| B. | 图乙可用来演示电磁感应现象,根据该现象制成了发电机 | |
| C. | 图丙可用来演示电流的磁效应 | |
| D. | 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 |