题目内容
15．一个凸透镜的焦距是10cm，小文想获得物体放大的虚像，物距范围是u＜10cm，小文像获得物体放大的实像，物距范围是10cm＜u＜20cm．（物距符号是“U”）分析 当物距满足u＜f时 成正立放大的虚像，当物距满足 f＜u＜2f时 成倒立放大的实像，当物距满足 u＞2f时 成倒立缩小的实像，建立不等式求解．
解答 解：一个凸透镜的焦距是10cm，小文想获得物体放大的虚像，物体应该在一倍焦距以内，即u＜10cm；
小文想获得物体放大的虚像，物体应该在一倍焦距和二倍焦距之间，即10cm＜u＜20cm．
故答案为：u＜10cm；10cm＜u＜20cm．
点评 本题考查了学生对凸透镜成像规律的理解和掌握，难度不大．
练习册系列答案
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1．小明用如图1所示的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录．
（1）请按上述实验数据在图2坐标格中作出温度随时间变化的图象．
（2）实验中，石棉网的作用是使烧杯均匀受热，酒精灯只用灯帽盖灭．实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏高．
（3）根据上述数据结合图象分析：该物质在第3分钟时是固态，该物质在第6分钟处于固液共存 状态；该物质熔化过程用了6min，在熔化过程中温度不变．
（4）分析思考：固体可以分为晶体和非晶体．
（5）晶体熔化的条件是：a达到熔点，b继续吸热．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 52 | 54 |
（2）实验中，石棉网的作用是使烧杯均匀受热，酒精灯只用灯帽盖灭．实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏高．
（3）根据上述数据结合图象分析：该物质在第3分钟时是固态，该物质在第6分钟处于固液共存 状态；该物质熔化过程用了6min，在熔化过程中温度不变．
（4）分析思考：固体可以分为晶体和非晶体．
（5）晶体熔化的条件是：a达到熔点，b继续吸热．
兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凸起程度可改变的水透镜．通过注射器向橡皮膜注水或抽水，可以改变水透镜的凸起程度．
7．在使用温度计测液体的温度时，有以下几个步骤，其中错误的是④；请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：⑤②①③（只需填写序号）．
①把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体；
②观察温度计的测量范围、最小分度，选取合适的温度计；
③待温度计示数稳定后再读数；
④从被测液体中取出温度计读数；
⑤估计被测液体的温度．
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：
（1）根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的沸点是99℃．
（2）请根据记录的数据在图2中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
（3）如图1甲图为实验时的情形．在组装器材时，是按照由下到上（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的外焰（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是温度计的玻璃泡与容器底部接触了．当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图1乙所示，温度计的读数为99℃．
（4）由图象可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为6min．水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将不变；此时，水中的气泡与沸腾前相比，有什么不同？数量增多（写出一点即可）．
（5）某同学在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些？（至少写一点）水量过多
（6）某实验小组根据各自的数据，画出了如图3所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确．根据图中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是90℃；从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是不同（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的多少比B同学的少．（选填“大”或“小”）
①把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体；
②观察温度计的测量范围、最小分度，选取合适的温度计；
③待温度计示数稳定后再读数；
④从被测液体中取出温度计读数；
⑤估计被测液体的温度．
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（2）请根据记录的数据在图2中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
（3）如图1甲图为实验时的情形．在组装器材时，是按照由下到上（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的外焰（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是温度计的玻璃泡与容器底部接触了．当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图1乙所示，温度计的读数为99℃．
（4）由图象可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为6min．水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将不变；此时，水中的气泡与沸腾前相比，有什么不同？数量增多（写出一点即可）．
（5）某同学在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些？（至少写一点）水量过多
（6）某实验小组根据各自的数据，画出了如图3所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确．根据图中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是90℃；从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是不同（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的多少比B同学的少．（选填“大”或“小”）
4．下列说法错误的是（ ）
| A． | 物体吸收热量，温度一定升高 | |
| B． | 物体温度升高，一定吸收了热量 | |
| C． | 物体温度不变，没有吸收或放出热量 | |
| D． | 物体温度升高，内能一定增加 |
5．如图所示的物理图象中，反映物理量之间的关系正确的是（ ）
| A． |  力一定，做功与时间的关系图象 | |
| B． |  汽车做匀速直线运时，距离与时间的关系图象 | |
| C． |  电阻一定时，通过它的电流跟它两端电压关系图象 | |
| D． |  某物质密度和体积的关系 |