题目内容

如图所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。

（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还有           。
（2）滑块由A滑至C的过程中平均速度是        m/s。
（3）滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是               。
（1）刻度尺 （2）0.1 （3）Vab<Vbc

试题分析：根据题目可知，该实验是用来测量物体的平均速度，那么就需要知道路程s和时间t，时间t题目中已经给出有数字钟可以测量，那么路程s的测量需要要刻度尺，看图可知A到C的总路程为40cm，也就是0.4m， A到C的总时间为4s，根据平均速度的计算公式得出0.4m/4s=0.1m/s， 看图可知A到B的路程小于B到C的路程，A到B的时间等于B到C的时间，当时间一定时，速度与路程成正比关系，得出Vab<Vbc。
练习册系列答案
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甲、乙两物体同时同地反方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s－t图象为下图所示的两条线。

求：①甲物体运动的速度v甲；
②运动8秒甲、乙间的距离s。
如图所示是某物体运动的路程与时间关系图象。请回答下列问题。

（1）此物体在AB段处于                     （选填“运动”或“静止”）状态。
（2）OA段运动的速度                 （选填“大于”、“小于”或“等于”）BC段运动的速度。
（3）整个运动过程中的平均速度是                m/s。
坐在行驶的火车上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体做为参照物的（   ）
A．火车车厢B．铁轨
C．迎面开来的火车D．车厢里走动的乘务员
图所示为A、B两个小球向右运动过程的闪频照片。它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置，则对A、B两个小球的运动情况，判断正确的是（    ）     

A、小球A做变速运动，小球B做匀速运动
B、小球A做匀速运动，小球B做变速运动
C、小球A、B都做匀速运动
D、小球A、B都做变速运动
（5分）小明在做“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中分别显示的是小车到达A、B、C三处时电子表的示数（数字分别表示“时:分:秒”）。

（1）该实验小车的实验原理是                             。
（2）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了                                 。
（3）小明通过计算得出小车在BC段的平均速度为      m/s,整个过程小车的平均速度为     m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使AC段的平均速度偏         （选填“大”或“小”）。
下列估测符合实际的是（　　）
A．人的心脏正常跳动一次的时间约为3sB．成年人的步行速度约为4km/h
C．人体正常的体温约为37.8℃D．课桌的高度约为120cm
某物体做变速直线运动，它在前半程的速度是4m/s，后半程的速度是6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（  ）
A．4m/sB．4.8m/sC．5m/sD．6m/s
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，顺手抓住了一颗飞行的子弹，其原因是
A．飞机在空中静止不动
B．子弹在空中静止不动
C．子弹和飞机运动方向相反
D．子弹和飞机速度大小一致，方向相同

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