题目内容
2.如图,小灯泡L有标有“2.5V”的字样,它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所示,将灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中,电源电压为6V,且保持不变,当S闭合时,小灯泡L恰好能正常发光,下列说法不正确的是( )| A. | 开关S断开时,小灯泡的电阻为0Ω | B. | 小灯泡的额定功率为0.625W | ||
| C. | 开关S断开时,小灯泡的电阻为10Ω | D. | 电阻R0的阻值为14Ω |
分析 (1)开关S断开时,灯泡两端的电压为0V,由图象读出小灯泡的电阻;
(2)知道了额定电压和灯泡正常发光时的电阻,根据P额=$\frac{{U}_{额}^{2}}{{R}_{L}}$求出灯泡的额定功率;
(3)根据欧姆定律求出电路中的电流,再求出总电阻,根据串联电路电阻的特点求出电阻R0的阻值.
解答 解:
AC、开关S断开时,灯泡两端的电压为0V,由图象可知,小灯泡的电阻为2Ω,故AC错误;
B、开关S闭合时,小灯泡L恰好能正常发光;
灯泡正常工作时的电压UL=2.5V,由图象可得,此时小灯泡的电阻RL=10Ω,
小灯泡的额定功率:P额=$\frac{{U}_{额}^{2}}{{R}_{L}}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{10Ω}$=0.625W,故B正确;
D、灯泡正常工作时,电路中的电流:
I=I额=$\frac{{U}_{额}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
由I=$\frac{U}{R}$得,电路中的总电阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.25A}$=24Ω,
根据串联电路电阻的特点可得,电阻R0的阻值:
R0=R-RL=24Ω-10Ω=14Ω,故D正确.
故选:AC.
点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是根据图象读出额定电压灯泡的电阻和公式的灵活运用.
练习册系列答案
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13.在研究声现象的过程中,有以下实验和实例,请根据实验的做法和观察的角度,找出实验探究要说明的问题,填在表格内.(注意事例)
| 实验或实例 | 说明 |
| 用手摸着颈前喉头部位,体会讲话时,手会感觉到振动. | (1) |
| 潜水员在水下能听到岸上的谈话声 | (2) |
| 火车过隧道时,车上的乘客会觉得火车行驶的声音特别响 | 例:(3)回声加强原声 |
17.下列关于热现象的说法中正确的是( )
| A. | 火箭使用液态氢作燃料,是因为液态氢含有的热量多 | |
| B. | 燃料的热值越大,内燃机效率越高 | |
| C. | 在汽油机的压缩冲程中,内能转化为机械能 | |
| D. | 热机的工作过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程 |
7.
育才实验初二(2)班同学探究“纯冰、淡盐冰、浓盐冰的熔化特点”,用纯冰、淡盐冰、浓盐冰制得同样多的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,在相同加热条件下测量三者的温度变化,并得到三组温度变化表格(纯冰对应①、淡盐冰对应②、浓盐冰对应③)
(1)请画出①所对应的温度-时间的曲线图(图2).
(2)表格中有一处温度值明显错误,错误数值是3℃.
(3)如图1所示,操作正确的是D.A图错误的原因是温度计的玻璃泡接触了容器底.
(4)从表格数据中看出冰是晶体(晶体/非晶体),在第25min时①对应固液共存状态.
(5)由数据可知,含盐浓度越高的冰,熔化前温度升高越快(填“快”或“慢”),并能在更低(填“高”或“低”)温度下熔化.请举一生活中应用的事例:下雪后,往结冰的路面上撒盐.
| 时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 温度①/℃ | -15 | -10 | -5 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 温度②/℃ | -15 | -9 | -3 | -3 | 3 | -3 | -3 |
| 温度③/℃ | -15 | -5 | -5 | -5 | -5 | -5 | -5 |
(2)表格中有一处温度值明显错误,错误数值是3℃.
(3)如图1所示,操作正确的是D.A图错误的原因是温度计的玻璃泡接触了容器底.
(4)从表格数据中看出冰是晶体(晶体/非晶体),在第25min时①对应固液共存状态.
(5)由数据可知,含盐浓度越高的冰,熔化前温度升高越快(填“快”或“慢”),并能在更低(填“高”或“低”)温度下熔化.请举一生活中应用的事例:下雪后,往结冰的路面上撒盐.
11.小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是( )

| A. | 图象中的DE段是冰的熔化过程 | |
| B. | 冰的熔化时间是8min | |
| C. | 水的凝固点是0℃ | |
| D. | AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热 |
12.校运动会上,甲.乙.丙三人分别进行了100米和200米的赛跑,成绩如下表所示,则:在100米赛跑中获得第一名的是丙同学,在200米赛跑中获得第一名的是乙同学,这里比较三人赛跑快慢采用最简便的方法是比较通过相同路程所用时间长短.若要比较甲同学在100米和200米赛跑中的快慢,可以采用的方法是比较路程与时间的比值.
| 参赛者 | 100米成绩(秒) | 200米成绩(秒) |
| 甲 | 15.4 | 36.2 |
| 乙 | 14.3 | 33.5 |
| 丙 | 14.1 | 33.9 |