题目内容
5.在物理实验中要求多次测量.一般分为两类:一类是测量一不变的量(如用刻度尺测物体的长度),多次测量的目的是求平均值减小误差;另一类是观察物理现象或探究多个物理量间的关系(如探究质量和体积的关系),多次测量的目的是分析数据归纳普遍规律.分析 知道初中物理实验进行多次测量目的是什么,一是为了求平均值,提高精度,减小误差;二是为了寻找普遍规律.根据题意探究多次测量提高精度的,就需要将多次测量结果取平均值.
解答 解:在物理实验中要求多次测量.一般分为两类:
一类是测量一不变的量(如用刻度尺测物体的长度),多次测量取平均值作为测量结果,故目的是求平均值减小误差;
另一类是观察物理现象或探究多个物理量间的关系(如探究质量和体积的关系),多次测量的目的是分析数据归纳普遍规律,避免结论的偶然性.
故答案为:求平均值减小误差;分析数据归纳普遍规律.
点评 测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量,如果物理量是个恒量,多次测量求平均值可以减小实验误差;如果不是测量具体的物理量,而是寻找规律也采取多次测量,寻找普遍性.
练习册系列答案
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