Question

7．某校研究小组同学在实验中意外发现苹果的柄和苹果底部向内凹进的部分竟然是导电的，好象两个天然的电极．苹果的电阻与什么因素有关呢？以下是该小组的研究过程和成果．请你在划线处完成填空，或根据提问作出回答．

（1）苹果电阻的测量．研究小组连接了测量苹果电阻的实验电路如图1．（请用铅笔将实物图连接完整）
若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，那么该实验故障的原因是：C．
（选填下列故障原因的字母代号）
A．电阻R苹接线短路   B．电源接触不良
C．电阻R苹接线断路   D．电流表接线短路
（2）苹果甜度影响苹果电阻的研究：研究小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定的关系，并初步得到了一种通过电流鉴别苹果甜度的方法．加6伏电压下通过苹果的电流与果汁中糖浓度通过实验研究小组得到了糖的浓度和苹果两端加6伏电压测得的电流关系图．（如图3）如果糖浓度达0.08克/毫升已感到甜了，那么苹果两端加6伏电压测得电阻为20欧，这个苹果是甜（选填“甜”或“不甜”）．
（3）有同学在研究中提出：苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关，还可能与苹果的不规则形状有关．经过讨论，他们制定方案进行实验，并获得了苹果的电阻与苹果的形状关系不大的结论．你认为实验小组选择了哪一种方案．
A．对相同形状的不同苹果进行测量，发现电阻不变．
B．选择相同甜度不同形状的苹果进行测量，发现电阻不变．
C．改变滑动变阻器的阻值，使苹果两端的电压发生变化，发现电阻不变．
选择方案：A（填字母序号）．

Answer 1

分析 （1）电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，说明电路是通路，问题出在电压表接线柱接触不良或电阻短路（两端电压为0）；
（2）根据坐标纸中所给数据，找出200μA所对应的糖浓度，根据糖的浓度判断苹果甜不甜；
（3）根据影响苹果电阻的因素，本着操作方便、可行的原则，选择实验方案，并分析原因．

解答 解：（1）若闭合开关后，电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，说明电路是通路，则故障原因是电阻R_苹短路；
（2）由图象知，糖浓度为O.08克/毫升时，对应的电流为188μA，200μA电流对应的糖浓度大于O.08克/毫升；测出流过苹果电流为200微安时，这个苹果是甜的；
（3）由题意得，苹果的电阻与甜度有关，现在研究苹果电阻与苹果形状的关系，要保持苹果甜度不变；
A方案：这种方案能较好地控制苹果甜度这一因素对苹果电阻的影响，方便操作．
B方案：在理论上是可行的，但是可操作性较差，要得到甜度相同而形状不同的苹果是一件比较困难的事．
C方案：C方案的操作，不能研究苹果电阻与苹果形状的关系．
综合分析可知，应选择A方案．
故答案为：（1）C；（2）甜；（3）A．

点评 此题考查了：探究苹果的电阻与哪些因素有关以及探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系，是一道探究性题目；认真审题，充分理解题意，是解题的关键．