题目内容
做探究摩擦力与哪些因素有关的实验.
(1)如图甲是弹簧测力计水平地拉着木块做匀速直线运动的情景,由图可知此时物块受到的摩擦力为
(2)如果在木块上增加砝码,同样拉着木块做匀速运动,则弹簧测力计示数比不加砝码时要
(3)利用图乙所示的装置也可以来探究摩擦力对物体运动的影响,每次实验时都让小车从斜面上的同一高处滑下来,可使小车每次到达斜面底端的
(1)如图甲是弹簧测力计水平地拉着木块做匀速直线运动的情景,由图可知此时物块受到的摩擦力为
3.6
3.6
N.(2)如果在木块上增加砝码,同样拉着木块做匀速运动,则弹簧测力计示数比不加砝码时要
大
大
些,这表明摩擦力的大小与压力的大小
压力的大小
有关.(3)利用图乙所示的装置也可以来探究摩擦力对物体运动的影响,每次实验时都让小车从斜面上的同一高处滑下来,可使小车每次到达斜面底端的
速度
速度
相同;观察发现,小车在铺有毛巾
毛巾
的表面上所运动的距离最小,说明它在该上面受到的摩擦阻力最大,这说明压力
压力
相同时,接触面越粗糙
接触面越粗糙
摩擦力越大.分析:(1)根据图甲读出测力计的示数,注意其分度值,然后由二力平衡条件得知摩擦力的大小;
(2)根据摩擦力大小与压力的关系,粗糙程度相同,压力越大,摩擦力越大;
(3)为使小车到达斜面底端时的速度相同,实验中应使小车从斜面的同一高度处由静止滑下;
且表面越粗糙,摩擦力越大,小车速度减小得越快,小车运动的距离越短,从而分析出摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.
(2)根据摩擦力大小与压力的关系,粗糙程度相同,压力越大,摩擦力越大;
(3)为使小车到达斜面底端时的速度相同,实验中应使小车从斜面的同一高度处由静止滑下;
且表面越粗糙,摩擦力越大,小车速度减小得越快,小车运动的距离越短,从而分析出摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.
解答:解:(1)图甲测力计的分度值为0.2N,示数为3.6N;
由于拉着木块做匀速直线运动,所以拉力与摩擦力平衡,则f=F=3.6N;
(2)在木块上增加砝码,同样拉着木块做匀速运动,弹簧测力计的示数变大,说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关;
(3)小车从斜面的同一高度处滑下,是为了使小车到达斜面底端时的速度相等;
小车对水平面的压力相同,毛巾的表面最粗糙,小车在毛巾表面运动的距离最小,说明毛巾表面的摩擦力最大,可说明压力相同,接触面越粗糙,摩擦力越大.
故答案为:(1)3.6;(2)大;压力的大小;(3)速度;毛巾;压力;接触面越粗糙.
由于拉着木块做匀速直线运动,所以拉力与摩擦力平衡,则f=F=3.6N;
(2)在木块上增加砝码,同样拉着木块做匀速运动,弹簧测力计的示数变大,说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关;
(3)小车从斜面的同一高度处滑下,是为了使小车到达斜面底端时的速度相等;
小车对水平面的压力相同,毛巾的表面最粗糙,小车在毛巾表面运动的距离最小,说明毛巾表面的摩擦力最大,可说明压力相同,接触面越粗糙,摩擦力越大.
故答案为:(1)3.6;(2)大;压力的大小;(3)速度;毛巾;压力;接触面越粗糙.
点评:此题是探究摩擦力与哪些因素有关的实验,考查了测力计的读数及二力平衡条件的应用,还考查了控制变量法的应用及影响摩擦力大小的因素,并要掌握实验中控制速度的方法.
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