题目内容
18．我国古代就有光现象的描述，如“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”、“潭清疑水浅”．其中“水中月、镜中花”是光的反射现象形成的虚像（实/虚），“疑水浅”是光的折射现象形成的虚像（实/虚）．分析 ①平面镜成像属于光的反射现象；根据平面镜成像分析“水中月镜中花”现象；
②光的折射由于光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，光线是传播方向发生改变形成的现象．
解答 解：①平静的水面相当于平面镜，因此“水中月、镜中花”都属于平面镜成像，平面镜成像是光的反射形成的虚像；
②“潭清疑水浅”指的是池底看起来要比实际的位置变浅了，看到的池底是真实池底的反射的光线在由水中进入空气时发生折射而形成的虚像；是光的折射现象．
故答案为：反射；虚；折射；虚．
点评 在物理题中，将古诗文中提到的情景与我们学过的物理知识相联系的题目很多，如：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”与机械运动相联系；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”与声现象相联系；“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”与机械能相联系等等，这也是考试的一个热点．
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11．为了研究光的反射规律，小亮进行了下面的实验：
照图甲那样，把一面镜子M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接而成，可绕接缝ON转动，ON垂直于镜面．
（1）使E、F成为同-平面，让入射光线沿纸板上某一角度线射向镜面上的O点，观察反射光线方向．可见反射光线与入射光线分居法线两侧；
（2）改变入射光线方向多次实验，并记录入射角和反射角的大小到下面表格中，根据这些数据可知反射角等于入射角；
（3）把纸板F前折或后折，可以知道反射光线、入射光线与法线在同一平面上．
照图甲那样，把一面镜子M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接而成，可绕接缝ON转动，ON垂直于镜面．
（1）使E、F成为同-平面，让入射光线沿纸板上某一角度线射向镜面上的O点，观察反射光线方向．可见反射光线与入射光线分居法线两侧；
（2）改变入射光线方向多次实验，并记录入射角和反射角的大小到下面表格中，根据这些数据可知反射角等于入射角；
| 实验序号 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 50° | 50° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 20° | 20° |
如图所示，已知电阻R1 为6Ω，R1两端的电压是3V，将它与R2串联后接到8V的电源上，请求出：
3．
徐宁同学设计了如图所示的电路图，进行“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B 间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：
（1）徐宁应选择序号为2与4的两根电阻丝来进行实验探究．
（2）她正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，通过观察电流表示数大小来比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法叫转换法．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值较小（选填“较大”或“较小”）；
（3）若实验过程中只有一根粗细均匀的锰铜合金丝可供选择，那么她能否利用上述电路研究电阻大小与导体横截面积的关系？能（选填“能”或“不能”）．
徐宁同学设计了如图所示的电路图，进行“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B 间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 锰铜合金丝 | L | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | L | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
（2）她正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，通过观察电流表示数大小来比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法叫转换法．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值较小（选填“较大”或“较小”）；
（3）若实验过程中只有一根粗细均匀的锰铜合金丝可供选择，那么她能否利用上述电路研究电阻大小与导体横截面积的关系？能（选填“能”或“不能”）．