题目内容

15．在进行光学实验的探究过程中：
（1）在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光，表明反射光线和入射光线在（填“在”或“不在”）同一平面内．
（2）改变入射光线的角度，得到下面表格中的一组数据，据此表格可得到的结论是反射角等于入射角．
实验次数入射角反射角
120°20°
240°40°
360°60°

分析 （1）光的反射规律：三线共面（入射光线、反射光线、法线），两线分居（入射光线、反射光线分居法线两侧），两角相等（入射角、反射角）．
（2）分析入射角、反射角的大小关系，得出反射角等于入射角．

解答 解：（1）在不同方向都能看到光的传播路径，是由于漫反射的缘故；
由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内，所以当E、F两块板共面时，可以在光屏上看到反射光；当E、F不在同一平面上时，在光屏上不能看到反射光，但此时的入射光线、反射光线仍在同一平面内．
（2）根据表格中数据可知，反射角等于入射角．
故答案为：（1）漫反射；不能；在；（2）反射角等于入射角．

点评 本题主要考查了光的反射定律的内容应用，通过图示判断出实验的目的和实验器材的用途，是解答此类题目的关键所在．

练习册系列答案
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6．某同学采用如图所示电路图做实验，开关闭合后，电路出现一处故障，以下分析正确的是（　　）
A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路
B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路
C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路
D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路
3．为了测一小瓶油的质量，某同学采用了如下步骤：
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C、瓶放左盘，向右盘中加砝码称得瓶的质量为m2；
D、将天平置于水平台上；
E、将游码置于左端零位置；
F、将天平整理好．
按正确操作顺序排列为（用字母表示）：DEACBF．
10．小明妈妈新买了一部大屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，他认为手机的待机时间可能与屏的大小有关．从科学探究的角度分析，小明所作的判断是科学探究中的哪个步骤（　　）
A．提出问题B．设计实验
C．作出猜想D．分析实验，得出结论
20．在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如下实验，如图所示，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬纸板，F可绕ON转动．
（1）如图甲，当E、F在同一平面上，让光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON=∠AON，若将AO向ON靠近，OB向ON靠近．
（2）如图乙，把F向后折叠，不能（填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内．
（3）若光线沿BO入射，则光线经镜面后沿OA射出，这说明了反射时，光路是可逆的．
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（1）他先沿着200m长的跑道慢跑锻炼，从6：00到6：10共跑了12圈．他的平均速度大约是多少？
（2）慢跑结束后开始跳绳．如果小雨的质量是45kg，他每次起跳高度约是5cm，那么他每跳一次需克服重力做功大约多少焦？
（3）在中考的“1分钟跳绳”测试中，小雨同学跳了160次，而小明同学跳了100次．
试问：测试中，成绩好的同学做功一定多吗？说出你的理由．
4．如图，为探究“磁生电”的实验装置．
（1）闭合开关，让悬着的导体AB左右（选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“）运动时，电流表会发生偏转．
（2）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是左右移动磁体．
（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，可行的是A
A．换磁性更强的磁体     B．换量程更大的电流表
（4）如果将电流表换成电源，可以观察磁场对通电导体的作用．
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