题目内容
3.(1)工人通过滑轮组所做的有用功.
(2)工人拉力所做的功和拉力的功率;
(3)滑轮组的机械效率.
分析 (1)知道物重G和升高的高度h,利用W=Gh求有用功;
(2)由图可知承担物重的绳子股数n=2,重物被提升h,则拉力端移动的距离s=2h,利用W=Fs求拉力所做的功的大小;求出了拉力做功,又知道做功时间,利用功率公式求人拉绳子功率;
(3)根据机械效率的公式求滑轮组的机械效率.
解答 解:(1)滑轮组做的有用功,
W有用=Gh=200N×2m=400J;
(2)由图可知,n=2,
s=2h=2×2m=4m;
W总=Fs=125N×4m=500J,
拉力做功功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{500J}{5s}$=100W;
(3)滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{400J}{500J}$×100%=80%.
答:(1)滑轮组做的有用功是400J;
(2)拉力所做的功的大小为500J;拉力做功的功率为100W;
(3)该滑轮组的机械效率80%,
点评 本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、机械效率、功率的计算方法,由图得出n的值(直接从动滑轮上引出的绳子股数),利用好s=nh是本题的关键.
练习册系列答案
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5.对质量的理解,下面说法错误的是( )
| A. | 质量表示物体所含的物质的多少 | |
| B. | 质量是由物体本身决定的 | |
| C. | 物体的质量与形状、温度、位置等无关 | |
| D. | 物体的质量就是物体重量 |
12.
物理兴趣小组的同学们想“探究通过导体的电流与电压的”关系.实验室有:干电池若干(含电池盒),电压表、电流表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个,导线若干.
(1)为了达到实验目的,要控制定值电阻大小相同,需多次改变定值电阻的电压.
(2)图甲是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大.
(3)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是B
A.电压表的量程选大了 B.电阻R0发生了短路
C.滑动变阻器发生了断路 D.滑动变阻器发生了短路
(4)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,请根据数据,在方格纸(图乙)中建立有关坐标轴、制定标度,并把表中数据在坐标中描点后绘制出电流、电压关系图线.
(5)本实验可以得出的结论是在电阻一定时,通过电阻的电流与其两端的电压成正比.
(6)另一组同学认为可以用小灯泡代替定值电阻进行实验,你认为不可以(“可以”或“不可以”)你的理由是灯丝电阻会受到温度的影响.
(1)为了达到实验目的,要控制定值电阻大小相同,需多次改变定值电阻的电压.
(2)图甲是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大.
(3)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是B
A.电压表的量程选大了 B.电阻R0发生了短路
C.滑动变阻器发生了断路 D.滑动变阻器发生了短路
(4)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,请根据数据,在方格纸(图乙)中建立有关坐标轴、制定标度,并把表中数据在坐标中描点后绘制出电流、电压关系图线.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压表示数/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流表示数/A | 0.12 | 0.18 | 0.24 | 0.30 | 0.36 |
(6)另一组同学认为可以用小灯泡代替定值电阻进行实验,你认为不可以(“可以”或“不可以”)你的理由是灯丝电阻会受到温度的影响.