题目内容
10.把一台电风扇放在一辆小车上,当电风扇工作时空气会由静止变为流动起来,这说明力能改变物体的运动状态,同时小车将向空气运动相反的方向运动,原因是物体间力的作用是相互的.分析 (1)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
(2)物体间力的作用是相互的,两个力是作用力和反作用力.
解答 解:(1)当电风扇工作时,空气会由静止流动起来;表面空气的运动状态发生了变化,这说明力改变物体的运动状态.
(2)由于物体间力的作用是相互的;风扇给空气一个向后的力,空气则给风扇一个向前的反作用力,故小车会向后运动.
故答案为:改变物体的运动状态;物体间力的作用是相互的.
点评 解决本题的关键是掌握力的作用效果:力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态,还要理解力的作用特点.
练习册系列答案
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20.
如图所示,为研究“滑动摩擦力的影响因素”的实验装置,木块A重10N,每个钩码的质量为500g,小明同学用弹簧测力计先使木块在水平桌面上匀速直线运动,记下一组实验数据;然后在木块上逐渐增加砝码,仍使木块在水平桌面上匀速直线运动,得到两组实验数据并全部记录在下表中.
(1)完成表格中的空白处.
(2)根据上述实验,并分析表中数据,可得到的初步结论是:接触面粗糙程度一定时,压力越大摩擦力越大.
(3)为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系,实验还需要增加的器材是:棉布、毛巾.
| 实验次数 | 砝码质量 | 压力(N) | 测力计示数(N) | 摩擦力(N) |
| 1 | 0 | 10 | 2.0 | |
| 2 | 500 | 15 | 3.0 | |
| 3 | 1000 | 20 | 4.0 |
(2)根据上述实验,并分析表中数据,可得到的初步结论是:接触面粗糙程度一定时,压力越大摩擦力越大.
(3)为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系,实验还需要增加的器材是:棉布、毛巾.