题目内容
7.如图所示,瑜伽爱好者利用瑜伽球锻炼身体的情景,下列有关说法中最准确的是( )| A. | 瑜伽球所受外力越大,瑜伽球的形变量就越大 | |
| B. | 缓慢推出球,球最终停下来是由于受到了阻力的作用 | |
| C. | 人坐在瑜伽球上静止时,球所受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 | |
| D. | 用力将球举过头顶,人对球的支持力就是球的重力 |
分析 (1)力可以改变物体的形状和运动状态;
(2)平衡力的条件:同一个受力物体、等大、反向、共线.
解答 解:A、力可以改变物体的形状,力越大,形变量越大,故瑜伽球所受外力越大,瑜伽球的形变量就越大,故A正确;
B、力可以改变物体的运动状态,缓慢推出球,球受到了阻力的作用停下来,故B正确;
C、人坐在瑜伽球上静止时,球处于静止状态,受到的力是平衡力,故球受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力,故C正确;
D、用力将球举过头顶,人对球的支持力和重力大小相等,是一对平衡力,但不能说人对球的支持力就是球的重力,故D错误.
故选ABC.
点评 本题易错点是把平衡力和相互作用力混淆,平衡力和相互作用力的本质区别是否作用在同一物体上.
练习册系列答案
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15.
小聪探究液体内部压强究竟有哪些特点时,进行了大胆猜想如下:
1:液体内部可能有压强 2:液体内部的压强大小可能与方向有关
3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关 4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
为了验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究.请你完成下列问题:
(1)实验前,要通过调试,使压强计U型管两边的液面相平,小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U型管两边液面几乎没有变化.如图所示,说明该压强计漏气(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强.
(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如下表中的数据,根据表中的数据:
①比较序号1、2、3、的数据,可得出的结论是在同一深度,液体向各个方向的压强相等.
②为了验证猜想3,小聪完成的实验操作应该是表中序号为2、4、5的实验.
③比较序号5、6两组数据,可得出液体的压强与液体密度有关.
(4)小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和控制变量法.
1:液体内部可能有压强 2:液体内部的压强大小可能与方向有关
3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关 4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
为了验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究.请你完成下列问题:
(1)实验前,要通过调试,使压强计U型管两边的液面相平,小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U型管两边液面几乎没有变化.如图所示,说明该压强计漏气(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强.
(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如下表中的数据,根据表中的数据:
| 序号 | 液体 | 深度h(mm) | 压强计橡皮膜方向 | U型管液面高度差(mm) |
| 1 | 水 | 20 | 朝上 | 18 |
| 2 | 水 | 20 | 朝下 | 18 |
| 3 | 水 | 20 | 朝右 | 18 |
| 4 | 水 | 40 | 朝下 | 36 |
| 5 | 水 | 60 | 朝下 | 54 |
| 6 | 酒精 | 60 | 朝下 | 43 |
②为了验证猜想3,小聪完成的实验操作应该是表中序号为2、4、5的实验.
③比较序号5、6两组数据,可得出液体的压强与液体密度有关.
(4)小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和控制变量法.
12.下列说法符合实际的是( )
| A. | 普通教室内的空气质量约为200kg | B. | 一名中学生体重约50g | ||
| C. | 小明同学50m短跑的成绩是4.0s | D. | 一只常用水杯体积约为1m3 |
16.小云同学在一次测量木块长度时,如图所示,则以下测量结果最接近木块真实值的是( )

| A. | 3.0cm | B. | 3.25cm | C. | 3.00cm | D. | 3.5cm |