题目内容
7．食用油的密度为是0.85×103kg/m3．表示的物理意义是1m3的食用油的质量为0.85×103kg．分析 某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，所以从密度定义可以知道物质密度所表达的意义．
解答 解：
食用油的密度为是0.85×103kg/m3，由密度定义可知，它的物理意义是1m3的食用油的质量为0.85×103kg．
故答案为：1m3的食用油的质量为0.85×103kg．
点评 此题考查了密度的物理意义，属于基本概念的考查，比较简单，容易解答．
练习册系列答案
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小明在30s内用600N 的拉力F把900N的重物沿斜面向右上方匀速拉动3m后到达斜面顶部，已知斜面高1.5m，则小明所做的有用功是1350J，拉力F做功的功率是60W，此过程中斜面的机械效率是75%．
如图，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6V 0.6W”的字样，R为定值电阻，闭合S1，断开S2，小灯泡正常发光；若再闭合S2，发现电流表示数增大了0.3A，则电源电压是6V，R消耗的功率为1.8W．
如图所示的电路若电路中A1表的示数为0.9A，A2表的示数为1.5A，A标的示数为2A则：通过R1的电流I1=1.1A，R3的电流I3=0.5A．
2．一束跟主光轴平行的光，经过凹透镜折射后，折射光一定（ ）
| A． | 汇聚于一点 | B． | 一定发散但反向延长不相交于一点 | ||
| C． | 仍然是平行光 | D． | 一定发散但反向延长相交于一点 |
12．
两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”．
（1）为减小误差，实验过程中宜选用小颗粒（大颗粒/小颗粒）的冰块和蜡块．
（2）某一小组安装的实验装置如图1所示，在组装实验器材时，应该采用下面方案B（A/B）依次组装．A．温度计、试管、铁圈石棉网、酒精灯
B．酒精灯、铁圈石棉网、试管、温度计；
（3）你认为该装置存在的不足是将物质放在试管中直接用酒精灯加热会导致试管中的物质受热不均匀．
（4）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表：
分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：冰熔化时温度不变，蜡熔化时温度上升．（两空均选填“上升”、“下降”或“不变”）
（5）在上表所示实验中的第1分钟末至第3分钟末的时间内，下列说法正确的是A．
A．冰不断吸收热量，但温度不变
B．冰不吸收热量，因为它温度不变
C．蜡不断吸收热量，熔化温度为49.5℃
（6）在图2方格纸中画出蜡熔化时温度随时间变化的图象．
（7）从图象中可以看出，加热条件不变时，蜡的温度越高，它的温度升高得越慢（快/慢）．
两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”．（1）为减小误差，实验过程中宜选用小颗粒（大颗粒/小颗粒）的冰块和蜡块．
（2）某一小组安装的实验装置如图1所示，在组装实验器材时，应该采用下面方案B（A/B）依次组装．A．温度计、试管、铁圈石棉网、酒精灯
B．酒精灯、铁圈石棉网、试管、温度计；
（3）你认为该装置存在的不足是将物质放在试管中直接用酒精灯加热会导致试管中的物质受热不均匀．
（4）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
| 冰的温度/℃ | -20.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10.0 | 19.9 | 29.7 | … |
| 冰的状态 | 固态 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 液态 | 液态 | 液态 | … |
| 蜡的温度/℃ | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 49.5 | 54.0 | 58.3 | 62.5 | 66.6 | … |
| 蜡的状态 | 固态 | 固态 | 固态 | 粘稠 | 变稀 | 液态 | 液态 | 液态 | … |
（5）在上表所示实验中的第1分钟末至第3分钟末的时间内，下列说法正确的是A．
A．冰不断吸收热量，但温度不变
B．冰不吸收热量，因为它温度不变
C．蜡不断吸收热量，熔化温度为49.5℃
（6）在图2方格纸中画出蜡熔化时温度随时间变化的图象．
（7）从图象中可以看出，加热条件不变时，蜡的温度越高，它的温度升高得越慢（快/慢）．
19．
下表是某电热水器铭牌技术参数，电热水器的电路如图所示，有加热和保温两种状态（由机内温控开关S2自动控制），水箱内装满水．
（1）电阻R1、R2的阻值分别是多少？
（2）利用原有电路元件，设计出另一种能够实现加热和保温两种工作状态的实用电路（由机内温控开关S2自动控制）．画出设计的电路图．
下表是某电热水器铭牌技术参数，电热水器的电路如图所示，有加热和保温两种状态（由机内温控开关S2自动控制），水箱内装满水．| 水箱容量 | 2L |
| 额定电压 | 220V |
| 加热时总功率 | 440W |
| 保温时总功率 | 40W |
（2）利用原有电路元件，设计出另一种能够实现加热和保温两种工作状态的实用电路（由机内温控开关S2自动控制）．画出设计的电路图．
17．
如图是探究平面镜成像特点
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置．实验时应选较薄（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼就一直在玻璃板的前（填“前”或“后”）侧观察，直至B与A的像完全重合由此说明：由此可知，像和物的大小相同．这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法（填“控制变量法”或“等效替代法”）．
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板后（选填“前”或“后”）侧观察白卡片上是否有A的像．
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在表中，分析表中数据，可以得到结论：像与物体到平面镜的距离相等．
如图是探究平面镜成像特点（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置．实验时应选较薄（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼就一直在玻璃板的前（填“前”或“后”）侧观察，直至B与A的像完全重合由此说明：由此可知，像和物的大小相同．这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法（填“控制变量法”或“等效替代法”）．
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板后（选填“前”或“后”）侧观察白卡片上是否有A的像．
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在表中，分析表中数据，可以得到结论：像与物体到平面镜的距离相等．
| 序号 | 1 | 2 | 3 |
| A到玻璃板的距离c/m | 2.00 | 4.50 | 6.00 |
| B到玻璃板的距离c/m | 2.00 | 4.50 | 6.00 |