题目内容
6.下列物体中不能被磁体吸引的是( )| A. | 铁 | B. | 镍 | C. | 钴 | D. | 木材 |
分析 磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质.不是所有物体都能被吸引.
解答 解:磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质.木材不在此范围中,不能被吸引.
故选D.
点评 本题考查学生对磁性定义的理解情况.
练习册系列答案
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16.
小王用如图所示装置在某山脚下做“观察水的沸腾”的实验.
(1)指出他所用装置中的错误之处是:温度计的玻璃泡碰到了容器底;
(2)根据图中气泡变化情况可知此时水正在沸腾(填“正在”、“将要”).
(3)小王纠正错误后,进行正确操作时记录的数据如表:由表中数据可知,可以推知此时该山脚下的气压等于1个标准大气压(填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)如他将该装置搬到山顶上做,他将会发现:水的沸点低于100℃.
(1)指出他所用装置中的错误之处是:温度计的玻璃泡碰到了容器底;
(2)根据图中气泡变化情况可知此时水正在沸腾(填“正在”、“将要”).
(3)小王纠正错误后,进行正确操作时记录的数据如表:由表中数据可知,可以推知此时该山脚下的气压等于1个标准大气压(填“大于”、“小于”或“等于”).
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | … |
1.
在学习了“灯泡的电功率大小跟哪些因素有关”的知识后,小明已经知道:
①电功率跟电压有关:电压越高,电功率越大.
②电功率跟电流有关:电流越大,电功率越大.
课后活动时为验证上述结论,小明与同学设计并进行了实验.
如图是同学画的实验部分电路图,目的是控制电流相同验证①.
为了保证实验顺利成功,实验时应关注:
(1)实验中需通过观察比较灯泡的亮度(填现象)来比较灯泡功率的大小.
(2)在该实验中,需要收集的数据是(须明确指明什么的数值)两灯的电压U1、U2.
(3)在验证电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系.”于是,他用一些定值电阻换下小灯泡再和其他相关器材进行实验,所得实验数据如表所示.
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的实验结论是:电压相同时,电功率跟电阻成反比.
①电功率跟电压有关:电压越高,电功率越大.
②电功率跟电流有关:电流越大,电功率越大.
课后活动时为验证上述结论,小明与同学设计并进行了实验.
如图是同学画的实验部分电路图,目的是控制电流相同验证①.
为了保证实验顺利成功,实验时应关注:
(1)实验中需通过观察比较灯泡的亮度(填现象)来比较灯泡功率的大小.
(2)在该实验中,需要收集的数据是(须明确指明什么的数值)两灯的电压U1、U2.
(3)在验证电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系.”于是,他用一些定值电阻换下小灯泡再和其他相关器材进行实验,所得实验数据如表所示.
| 表一 | 表二 | ||||||||||
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 | R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | I/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
| U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 | U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| P/W | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 | P/W | 7.2 | 3.6 | 2.4 | 1.8 | 1.2 |
2.
如图一块质量分布均匀的长木板A放在水平桌面上,木板右端与桌边相齐.在板的右端用水平力F使板A右端缓慢地离开桌边,板未掉下桌面,在板A移动过程中,下列说法正确的是( )
| A. | A对桌面的压强不变 | B. | A对桌面的压强不断变小 | ||
| C. | A对桌面的摩擦力不断变小 | D. | A对桌面的压力不变 |