题目内容
12．一根弹簧长15cm，其下端挂5N重物时，弹簧伸长2.5cm，当其下端挂3N重物时，弹簧长16.5cm；若弹簧长20cm时，它所受的拉力为10N．分析 在弹簧的弹性范围内，弹簧的伸长与所受拉力成正比．
解答 解：根据弹簧的特点：
$\frac{2.5cm}{△L}$=$\frac{5N}{3N}$
解得：△L=1.5cm
则弹簧长度L=15cm+1.5cm=16.5cm；
弹簧长20cm时，伸长△L′=20cm-15cm=5cm
则：$\frac{5cm}{2.5cm}$=$\frac{F}{5N}$
解得；F=10N．
故答案为：16.5；10．
点评 本题考查了弹簧受力与伸长之间的关系，一定要充分利用好正比例关系，并区别开伸长与原长、及长度的关系．
练习册系列答案
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2．测量力的工具是（ ）
| A． | 刻度尺 | B． | 弹簧测力计 | C． | 托盘天平 | D． | 压强计 |
3．使用弹簧测力计前应来回拉动几下它的挂钩，目的是（ ）
| A． | 看每次指针是否都能回到零刻线 | |
| B． | 看弹簧是否有良好的弹性 | |
| C． | 看弹簧是否有外壳相碰、伸缩不灵的现象 | |
| D． | 看以上三点是否都符合要求 |
7．
如图所示，一个小女孩站在放置在水平地面的体重计上，下面说法正确的是（ ）
如图所示，一个小女孩站在放置在水平地面的体重计上，下面说法正确的是（ ）| A． | 小女孩受到的支持力和体重计对地面的压力是一对相互作用力 | |
| B． | 小女孩受到的重力和体重计对地面的压力是一对相互作用力 | |
| C． | 体重计对地面的压力和体重计受到的支持力是一对相互作用力 | |
| D． | 小女孩受到的重力和体重计对小女孩的支持力是一对相互作用力 |
8．下列做法属于减小摩擦的是（ ）
| A． | 体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹防滑粉以防止人从杠杆上滑落 | |
| B． | 冬天，在结冰的马路上撒一些细沙，骑车就会感觉轻松一些 | |
| C． | 在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些 | |
| D． | 当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下 |
用如图实物图进行“用滑动变阻器改变电流强度”实验