Question

【题目】小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验．
（1）组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将（选填“A处向上”或“B处向下”）调整．
（2）调整后器材，用完全相同的酒精灯加热，当水温为90℃时，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间关系图象，实验中，是通过（选填“热传递”或“做功”）方式增加水的内能．当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是（选填“空气”或“水蒸气”）．
（3）a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图象，分析可知她是选用图中装置做的实验，由小雨所绘制的b图象可知，此时周围环境的大气压（选填“低于”或“高于”）一标准大气压．0﹣6分钟a和b图象重合可以判断她们实验所用水的质量（选填“相同”或“不相同”）

Answer 1

【答案】
（1）A处向上
（2）热传递；水蒸气
（3）乙；低于；相同
【解析】解：（1）甲图中，酒精灯使用外焰加热，B的位置合适，需要调节A处，使温度计向上移动，使温度计的玻璃泡浸在被测液体中，所以应适当将A处向上调整；（2）实验中，水从火吸收热量、内能增加、温度升高，是通过热传递的方式增加水的内能． 当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡上升、变大，到水面破裂开来，发出大量的水蒸气；所以气泡内是水蒸气．（3）由图知，a图象说明水的沸点高于100℃，水面上方的气压大于标准大气压，可能是因为加盖引起的，她是选用乙图中装置做的实验；
由小雨所绘制的b图象可知，水的沸点低于100℃，此时周围环境的大气压低于一标准大气压；
0﹣6分钟a和b图象重合，水吸收相同的热量，温度变化相同，可以判断她们实验所用水的质量相同．
所以答案是：（1）A处向上；（2）热传递；水蒸气；（3）乙；低于；相同．
【考点精析】本题主要考查了探究水的沸腾实验的相关知识点，需要掌握沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气才能正确解答此题．