题目内容
如图所示，表示小欣同学用激光分别射向甲、乙两透镜后光的传播路径，由图可知甲透镜应是 透镜，乙透镜应是 透镜．（两空选填“凹”或“凸”）
人坐在游船上，从水面上可以看到天空中的白云，也可以看到水中游动的鱼，前者属于光的 现象，后者属于光的 现象．
在不太明亮的博物馆里，有一个由透明玻璃制成的长方体展柜，柜内放着一个碗形文物甲，文物的正上方有灯光朝下照射．从某个角度看过去，可以看到“4个”文物（如图所示，分别标记为甲、乙、丙、丁）．请回答：
（1）图中的乙、丙、丁分别是如何形成的？
（2）为什么看起来甲最亮、乙和丁较暗、丙最暗？
在我们日常生活中有许多不科学的说法，比如：①铁比棉花“重”；②将质量不同的物体分别放在已调平的天平两盘中，“重”的那端将下降．通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”是指 大，说法②中的“重”是指 大．
2014年7月，常熟学生李潇在水塘中看到形状特殊的“虾”．
（1）如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的 而形成的 像，真正的虾在水中 （C/D/E/F）处．他用激光笔从A点向 （B/C/D/E/F）处射出光束，即可把虾照亮．
（2）拍照得到虾的胶片后，他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看．
①胶片上虾的头部朝 （上/下）．
②要使像变得更大，应将幕布向 （左/右）移，并将凸透镜向 （左/右）移．
坐在温馨的物理考场仔细想想：你平时走路的步幅约为70 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 （填上合适的物理量单位）．
去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里叉鱼．小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼．如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（ ）
A． B． C． D．
如图所示，铅笔斜插入装有水的圆柱形玻璃杯中，从侧面看，铅笔好像在水面和折断了，这是光的 现象，水中部分看起来比水面上的部分要粗一些，这是因为盛水的圆柱形玻璃杯相当于 （选填“凸”或“凹”）透镜．
暑假里，小明乘火车去游玩时，观察到他乘坐的火车共有12节车厢（包括火车头），已知每节车厢长15m，当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，他测出自己通过隧道的时间为80s
（1）该火车有多长？
（2）此隧道多长？
（3）火车完全通过隧道需要多长时间？
阅读快车系列答案阅读快车系列答案阅读快车系列答案
B．
C．
D．
